2 临别感言教案和学案内容｜教案在线预览

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品德与社会《临别感言》教学设计教学目标：1.学会感恩，珍惜友谊。2、让学生知道自己的成长离不开朋友，老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。3、以适当的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情。教学重点：向朋友，老师说出自己的心里话；用自己喜欢的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情。

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 临别感言

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2018-04-09 15:09:00

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学校：洪雅县将军乡中心小学校

2 临别感言教案和学案内容

未知

2018-04-09 15:09:00

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关键词：2 临别感言教案和学案内容

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品德与社会《临别感言》教学设计

教学目标：

1.学会感恩，珍惜友谊。

2、让学生知道自己的成长离不开朋友，老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。

3、以适当的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情。

教学重点：

向朋友，老师说出自己的心里话；用自己喜欢的方式表达自

己对朋友，同学和老师的感激之情。

教具和学具准备：

让学生准备毕业纪念品（小礼物、自制卡片等）

教学时间：一课时

教学过程：

一

，播放学生的照片，导入新课

师：同学们，一转眼，你们就要小学毕业了。你们即将要告别亲爱的母校，告别我们亲爱的老师，六年的生活将会成为美好的回忆。此时此刻，你们的心情怎样呢？

生畅谈心情，师给予肯定、评价。

二、播放《校园多美好》让学生说说心里话。

1师:同学们,我们马上就要分别了，你们把平时没有合适的机会或不轻易说的话。今天借这个机会说出来,就让我们一吐为快吧!

2在美丽的歌声中先做好准备：

3学生自己表白……

板书：说说心里话

4、师适当引导：高兴的事情、烦恼的事情、委屈的事情、看不惯的事情、想不通的事情、愧疚的事情、感激的事、好的意见建议……

5、回顾交流

（1）、学生充分交流,表达出自己的心里话,再听听对方的心里话。

（2）、推选代表在全班交流。

（3）、学生说完心里话后,让学生思考:我们说出了自己的心里话,我们又听到了别人的心里话,从中我们收获了些什么?(引导学生感受生生之间,师生之间的真挚情感)

三、写写感言﹙播放《相逢是首歌》﹚

师：朝夕相处6年之久的小学生活即将结束了，在这6年里，我们中间发生了许多动人的故事，我们从一个懵懂的孩童，学会了体谅，学会了尊重，学会了友爱，学会了感激，我们在六二班这个集体，这个大家庭中互相鼓励着、互相帮助着慢慢长大了，并将准备去迎接新的人生挑战。此时，你最想感谢的是谁？

抽生自由回答

师板书：写写感言

1祝福献给你––老师。

师：同学的日子也许会成为过去，也许还会继续。不管怎样，我们共同度过了六年的时光，让我们写下一份祝福，写下一句感谢，写下一份鼓励……让它记录我们的友谊，伴随我们成长。

2 祝福献给你––同学

师巡视生写感言，写完后小组交流，再推选代表全班交流，师生共同评价。

四

送祝福

学生、师生相互赠送赠言卡，交换毕业纪念品。

五

结束语: •

六年的相处相知相遇，是我们的缘分。让我们记住这份同学情。希望这六年不是过眼云烟……

关于本教案的常见问题

Q：2 临别感言教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 临别感言》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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