Part A第二课时教案｜教案在线预览

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Unit 7 I Had a Good Time （第一课时）教学目标:1. 能听、说、读、写单词：clever, outgoing, shy, kind, friendly, hard-working, serious, lazy。2. 能运用上述词汇借助简单的对话描述人物性格。教学准备: 磁带、

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-04-23 15:56:00

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学校：天水市麦积区新阳中心学校

Part A第二课时教案

未知

2018-04-23 15:56:00

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关键词：Part A第二课时教案

正文

Unit 7

I Had a Good Time （第一课时）

教学目标:

1. 能听、说、读、写单词：clever, outgoing, shy, kind, friendly,

hard-working, serious, lazy。

2. 能运用上述词汇借助简单的对话描述人物性格。

教学准备: 磁带

、

录音机。

教学过程：

一．复习导入

1.Part A Warming-up: Look and choose 让学生自己思考，将序号分别填入下面所对应的图片上

2.Part A Warming-up: Think and write 让学生自己想着填上三个非常想去的地方用课本上的句子：

二、呈现新课

教授新单词：clever, outgoing, shy, kind, friendly,

hard-working, serious, lazy T: Look at the boy. What is he like? 二．

Is he clever?

三．Ss: Yes. He is clever. 四．

T: In our class, ... is clever, too. 五．T: Do you have friends, S1? 六．S1: Yes. 七．

T: How many friends do you have? 1, 2, ...? 八．S1: ... 九．T: You have so many friends. They all like you.

十．You must be friendly to them.……

十一．三、巩固练习

1．根据老师的图片快速反应说出单词。

2．教师引领学生读，然后学生自读，重点纠正学生发音。跟录音学一学。（反复练读）

3.以小组开火车的形式反复练习这些单词、短语，看看哪组表现的最好。

作业布置：

读写单词：clever, outgoing, shy, kind, friendly,

hard-working, serious, lazy并识记。

板书设计

Unit 7.what is

he like？

clever, outgoing, shy, kind, friendly,

hard-working, serious, lazy outgoing,对应词shy

hard-working, 对应词lazy kind,对应词serious

关于本教案的常见问题

Q：Part A第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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