Revision 2优质课一等奖教案

城关中心学区集体备课稿

学校

城关镇东街小学

年级

三年级

科目

英语

主备

刘晓娟

执教 教学

内容

教学

目标

教学

单词的书写及句子的运用。

重难点

教学

方法

1．教师准备：

(1) Units 5-8所有的四会单词卡片。

教学

资源

(2) P69 Listen and tick or cross 部分的录音。

2．学生准备：

（1）A4纸一张。

(2)水彩笔

教

学

流

程

Ⅰ.课程导入

拿着Unit5-8所有的词汇卡片，以flash cards的方式对所学过的四会词汇进行复习。

Ⅱ.课程展示活动

ⅰ.Listen and tick or cross 1．先为学生讲解本部分的习作要求，即：根据听力内容判断图片正(√)误(×)。

2．播放听力，让学生根据录音内容判断图片正误。

3．听力材料以及参考答案如下：

听音材料：

1．The toy is green．

主 备

个

性

修

改

自主学习，教师点拨

复习巩固5-8单元知识。

Revision 2

第 1 课时

教

学

流

程

2．I have a blue car．

3．The bikes are yellow．

4．—What color is your ship? —It’s orange．

5．—What are those? —They are planes．They are white．

6．—What color are the kites? —They are blue．

7．—How many black balls? —Seven．

ⅱ．Tick and draw．Then ask and answer 1．先安排学生两人一组对本部分所设计的所有句子进行问答。

2．让学生勾出相应的句子，并将物体画在相应的画框里，给予简笔画示范。

3．让学生两人一组针对各自的选择进行问答。

iii Count and write 1．组织全体学生按本部分所提供的序号，进行问一问、数一数、答一答的练习。

2．由学生个人将答案写在相应的横线上。

3．向学生强调名词的复数形式。

ⅳ．Talk with your partner 1．带领学生将本部分的图片按一定的顺序标上序号，目的是学生在问答和书写时能保持统一。

2．先让学生自己看图问答。

3．带领全体学生按照标好的顺序进行问答。

4．安排同桌两人进行问答训练。

5．请学生拿出英语练习本，将问答的句子写出来。

Revision 2 板书

设计

1.five girls 2.three boys 3.nine books 4.four erasers 5.six pencils 6.two pens 7.ten crayons 8.seven rulers 9.eight keys