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Unit 3 At the zoo. 综合复习教学设计一、Teaching contents: 1.复习并掌握八个形容词的英语表达并能用这些形容词来描述人物或动物等。(fat, thin,tall,short,small,big,long,short) 2.复习并掌握本单元重点句子:Look at
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- 2018-04-27 17:43:00
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- 学校:泥溪镇朱村小学
C优质课教案
未知
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关键词:C优质课教案
正文
Unit 3 At the zoo.
综合复习
教学设计
一、Teaching contents:
1.复习并掌握八个形容词的英语表达并能用这些形容词来描述人物或动物等。
(fat, thin,tall,short,small,big,long,short) 2.复习并掌握本单元重点句子:Look at the ... It’s...和It has...。能用这些句子来描述事物或人物,并会在实际生活中运用。
二、Teaching aims:
1.能听说、认读fat, thin,tall,short,small,big,long,short, 这些形容词,并能用这些形容词来描述人物或动物等。
2.复习并掌握本单元重点句子:Look at the ... It’s...和It has...。能用这些句子来描述事物或人物,并会在实际生活中运用。
3.激发学生学习兴趣,培养听说习惯和能力。
三、Main and difficult points:
1.能听说、认读fat, thin,tall,short,small,big,long,short, 这些形容词,并能用这些形容词来描述人物或动物等。
2.复习并掌握本单元重点句子:Look at the ... It’s...和It has...。能用这些句子来描述事物或人物,并会在实际生活中运用。
3.激发学生学习兴趣,培养听说习惯和能力和实际运用英语的能力。
四、Teaching aids:
教师准备课件。
2.各种娃娃实物。
五、Teaching procedure :
一、热身、复习单词
(Warm-up/Revision)
师引导学生共同复习本单元所学的所有形容词。
1.出示本单元形容词让学生读。
2.找一男生和一女生分别带读词语。
3.请学生找出这些词中的反义词。
二、复习和运用句子
(一)复习和运用句子Look at the .... Wow !It’s so ... 1.课件先出示本单元的重要句子:Look at the .... Wow !It’s so ...学生根据提示分别说出这些句子。
2.教师在出示几个自带的玩具的娃娃的图片,引导学生说上面的句子。如:哆啦A梦,大头儿子,小头爸爸,小兔子和猴子。
(二)复习和运用句子It has a .... 1.课件先出示本单元的重要句子:It has a ....学生根据提示分别说出这些句子。
2.教师在出示几个自带的玩具的娃娃的图片,引导学生说上面的句子。如:哆啦A梦,大头儿子,小头爸爸,小兔子和猴子。
创设真实情境让学生们自己编对话。
例如:
A:Hello.B B:Hi! A A:Look at the pig. B:Wow ! It’s fat. A:Yes. It has a short tail. B:And it has a big nose. A:Yes. 六、Homework:
1、把本单元单词一个认读5遍。
2、把今天所学内容说给家人听。
七、板书设计:
Unit 3 At the zoo.
Thin Fat
Look at the .... Wow !It’s so ...
Tall Short
Small
It has a .... Big Short long
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- 上传时间: 2018-04-27 17:43:00
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