B第二课时教案｜教案在线预览

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人教版三年级英语上册《Unit 1 Hello! Part B》第二课时（Let’s learn、Let’s do）教学设计Teaching contents: B Let’s learn、Let’s doTeaching aims： 1、能听、说、认读有关学习用品的词汇：bag,book,pen

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-06 21:11:00

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学校：石屏县龙朋镇龙朋小学

B第二课时教案

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2018-05-06 21:11:00

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关键词：B第二课时教案

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人教版三年级英语上册《Unit 1 Hello! Part B》第二课时（Let’s learn、Let’s do）教学设计

Teaching contents: B Let’s learn、Let’s do

Teaching aims：

1、能听、说、认读有关学习用品的词汇：bag,book,pencil box,pen.通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。

2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。 Main and difficult points: bag,book,pencil box,pen的听、说、认读。 Teaching aids: 1.教师自备与本课教学有关的文具（实物）和卡片。 2.学生卡片。 Teaching procedure :

一、热身、复习 (Warm-up/Revision)

1.播放歌曲《A B C song》，学生大声跟唱。

2.通过图片和单词卡片复习学过的单词：crayon,ruler,eraser, pencil.

3.游戏：通过做Touching game或Matching game来复习单词

A：Touching game ：将文具的图片贴在黑板上，请两组同学站队，每次每组一位，听指令并拍文具的图片，先拍到的同学为胜利者，为

组赢得一分。

B：Matching game：分别将已经学过的文具卡片发给学生，每人一张。教师读词，如pencil, 拿铅笔的卡片的同学迅速举起图片：I’m here.此活动可分为男、女生两大组进行。二、呈现新课 (Presentation) 1.Let's learn a.出示实物“书包”，引出单词bag,并板书。教师教读；播放Let's learn部分的视频录音，学生跟读；接力式读单词（one by one）. 把单词放到已经学过的句子中：I have a bag. b.同法教学pen,pencil box,book. c.播放Let's learn部分的视频录音，学生跟读单词和句子。

(教学单词no,your.) 2.Let's do

a.播放Let's do部分视频，教师一边做动作一边讲解，让学生理解。 b.再播放视频学生跟视频说，做动作。（3遍）

c.教师发指令，学生做动作，看谁又对又快。

三、趣味操练 (Practice) 1.做Show me your….的活动。 2．看口型说单词。

四．游戏：画文具。请一名同学在黑板上画一种他想画的文具，他每画一笔，就请班上的同学用英文猜他画的是什么文具。如猜得正确，就请下一位同学再重新开始画另一种他想画的文具，其他同学猜。

Homework: 把单词读给家长听。

板书设计：

bag pen pencil box book

关于本教案的常见问题

Q：B第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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