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Lesson 6 C story time Ⅰ. Teaching aims Ss能听懂story time故事，并且能够流利朗读。Ⅱ.Teaching important/ difficulty 1. 重点：能理解story time故事大意，并能流利朗读。2. 难点：学生能理解so many…
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C板书设计及设计说明
未知
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关键词：C板书设计及设计说明
正文
Lesson 6 C
story time Ⅰ. Teaching aims
Ss能听懂
story time故事，并且能够流利朗读。
Ⅱ.Teaching important/ difficulty 1. 重点：能理解story time故事大意，并能流利朗读。
2. 难点：学生能理解so many… ,have a race, won的含义。
Ⅲ. Teaching tools
光盘
Ⅳ. Teaching procedures Step1 : warm up（用时3分钟）
Part A/B
Read Let's talk/ learn
Step 2. 新课内容展示（用时34分钟）
1.
Watch and answer. (3mins)
T 播放story time, 让学生回答以下两个问题：
Q1：
Who is clever ? Q2:
who is the winner? 2. Read time
:
(5mins)
T让学生跟读两遍，老师教读1-2 遍，再请小老师比赛教读。
3. Role play
time
(10mins) T与2-3个学生表演对话，然后让学生两人一组练习对话，看谁表演的好。
Step 3.
Homework （用时1分钟)
回家反复听
,模仿标准发音，学会表演，完成第六单元学习之友。
Step 4.
Board designing
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关于本教案的常见问题
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Q：如何找到配套课件？
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