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Unit 3 Who's That Man? 第 1课时教学内容 : Who's That Man? 教学目标 : 1. 学习有关职业的单词。2. 会用英语询问和回答职业。3. “四会”词句: Pupil. Student. Actor. Actress. Singer Reporter. Scie

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Part Appt配套教案板书设计

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Unit 3 Who's That Man? 第 1课时

教学内容 : Who's That Man? 教学目标 : 1. 学习有关职业的单词。

2. 会用英语询问和回答职业。

3. “四会”词句: Pupil. Student. Actor. Actress. Singer Reporter. Scientist. Police officer. Basketball player. 教学重点 :能够听说读写单词 :Pupil. Student. Actor. Actress. Singer Reporter. Scientist Police officer. Basketball player. 教学难点 :通过学习,能够熟练掌握有关职业的单词。

教法 :高效课堂教学模式

学法 :自主探究

合作交流

教学环节: 一.Warming-up: Listen to an English song and do finger exercises. 二.Leading-in: (一)

问学生家庭成员的职业。

(二)出示语文老师的照片问其职业,引入课题并板书。

三.New lessons: (一)学习新单词。

(二)让学生自己找规律。

四.Practise: (一)Make friends: 通过游戏,让学生进一步巩固所学单词,并且更好的完善板书。

(二)

Guessing game: PPT出示,让学生在玩中训练所学单词和句型。

(三)Look and write: 学生看PPT完成小作文,提升拓展。

五.Summary: 学生谈自己本节课的收获。

六.Homework. 七.板书设计:

scientist pupil actor\actress He \She

is a ...... singer reporter Police officer basketball player What is he\she......? What does he\she......do?

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关于本教案的常见问题

Q:Part Appt配套教案板书设计是什么类型的资料?

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Q:如何找到配套课件?

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