歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计和教学实录.pdf

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关键词：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计和教学实录

正文

歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计

教学内容：五年级音乐下册

歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》

任教老师：李光地

单位：广州市花都区炭步镇文岗小学

教学目标：

1、指导学生能够用轻松、活泼的情绪，自然、有弹性的声音演唱《蜗牛与黄鹂鸟》。

2、指导学生能够主动参与演唱活动。

3、通过这首歌曲的学习，培养学生不怕困难，坚持不懈，对奋斗目标执着追求的进取精神。

教学重、难点：

1、学生能够用轻松、活泼的情绪，自然、有弹性的声音演唱歌曲并体会歌曲中所表达的思想感情——不怕困难，坚持不懈，对奋斗目标执着追求。

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2、掌握重要节奏型，在歌唱、表演的音乐实践中感受愉悦。

教具：

多媒体课件、钢琴

教学过程：

一、激趣导入

猜谜语、出示图片

导语：同学们，我们知道蜗牛的运动速度是非常慢的，显得有点笨重，而黄鹂鸟是非常灵活的，敏捷、快速，那我们看看它们俩相遇在一起会擦出怎样的火花呢？好！请同学们跟着我一起走进今天的音乐课堂《蜗牛与黄鹂鸟》。

三、新授歌曲

1、介绍歌曲和作者

2、初步聆听歌曲，感受歌曲并说出歌曲的旋律、节奏、各有什么特点？它变现了什么样的情绪？播放音乐《蜗牛与黄鹂鸟》）

3、学习节奏型和练习节奏

4、分角色根据节奏念歌词（歌曲内容描写的对象）

5、发声练习

四、学唱歌曲

1、分析歌曲（节拍、速度、节奏、情绪、）

2、歌谱练唱

3、复听歌曲、

小声哼唱，把握歌曲演唱的情绪

4、钢琴教唱

说出演唱要求：（要用轻松、活泼的情绪，自然、有弹性的声音演唱）

五、音乐活动

（1）学生以音乐剧的表演形式分角色全体轮唱歌曲（教师电子琴伴奏）

（2）学生以音乐剧的表演形式分角色小组轮唱歌曲（教师电子琴伴奏）

六、总结

在今后的生活中，我们不能像黄鹂鸟那样用自己的长处去取笑别人的短处，要学习蜗牛那种不畏艰难，对奋斗目标勇于追求的顽强精神。

七、课后拓展，布置作业

歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计和教学实录