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备课模式表 周次:______ 科目:___英语____ 教学内容教学课时Unit 2 What Would You Like?第一课时主备人赵婉婉执教人语言能听、说、读、写词汇:a bowl of
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Part Appt专用说课稿内容
未知
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关键词:Part Appt专用说课稿内容
正文
备课模式表
周次:______ 科目:___英语____ 教学内容
教学课时
Unit 2 What Would You Like?
第一课时
主备人
赵婉婉
执教人
语言
能听、说、读、写词汇:a bowl of noodles, a plate of beef, a glass of 知识
juice, a bottle of water, a cup of tea, a piece of bread。
语言
技能
学习
策略
文化
意识
情感
态度
教学重点
教学难点
大胆张口说英语,正确的使用量词
通过PPT图片激发学习兴趣,通过有趣教学培养学生集中注意力的习惯。
了解西方的饮食
挖掘话题的趣味性,激发学生学习英语的兴趣,培养其学习英语的积极态度,使学生乐于参与、勇于交际实践的精神。
四会单词的听、说、读、写、译
量词的单数和复数的表达
五
维
目
标
教法学法
直观教学法,演示法,拓展法。
教学准备
教学挂图,PPT,磁带
环节
教
学
过
程
教师精要点拨
一、检查预习结果
1. 让学生说出学过的食物,水果,饮品的名词,说的越多越好。
浅
2.让学生用量词表达食物的数量
二、检查新单词的预习情况
1.单词的朗读
学
2.量词的表达
3.量词复数的表达
二、不可数名词量的表达
利用实物或是图片引导学生说出量词的表达
深
究
a cup of a bottle of a glass of
a bowl of a plate of a piece of
三、考虑量词的复数表达
two cups of three bottles of
点
four glasses of two bowls of 拨
四、句型练习
A: What would you like ?
B: I would like a bowl of noodles.
练
五、操练
习
1.
完成P15页的 Look and write 部分的练习
2.
创设情境进行点餐练习
拓
展
量词复数的表达;a cup of tea two cups of tea 板书设计: Unit 2
What Would You Like?
A: What Would You Like?
a cup of a bottle of a glass of B: I would like a bowl of a plate of a piece of
全册第____节
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