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《黄河是怎样变化的》教学设计

山西省忻州市河曲县南元明德小学 张瑞萍

【教学目标】：

1、认识8个生字。

2、朗读课文，把握课文的主要内容。

3、了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，增强环保意识。

【教学重点】：

了解黄河发生变化的原因，从中受到启发。

【教学难点】：

增强保护母亲河的责任感和环保意识。

【教学过程】：

一、导入

1、课前经典诵读。

2、朗读《经典诵读》诗歌《黄河》。

黄

河

(北宋）王安石

派出昆仑五色流， 一支黄浊贯中州。

吹沙走浪几千里，

转侧屋闾无处求。

3、简介黄河

黄河：我国的第二长河。干流全长5464千米，流域面积75.24

万平方千米。发源于青海巴颜喀拉山脉，呈“几”字形，自西向东流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省区，最后在山东省北部注入渤海。

4、今天这节课我们将更深入的去了解黄河，导入课题《黄河是怎样变化的》。

5、板书课题，生齐读课题。

6、生围绕课题质疑。

二、初读课文，感知大意。

1、快速浏览课文，看看课文主要写了哪些内容？

2、概括文章主要内容

检查预习

①认读词语

②理解词语的意思

③重点理解“悬河”的意思。

a、图示理解悬河。

b、找出课文中描写悬河的句子。

c、你从这些数字中不懂什么？

④理解“摇篮”的意思。

a、看到摇篮这个词语，你会想到什么?它有两层含义（可摇动的婴儿卧具；文化、运动等的发源地。）

b、课文中有这样一句话“人们都说，黄河是中华民族的摇篮。”

c、这是个什么句子呢？

三、自读自悟，赏析重点。

（一）、学习黄和变化的过程。

1、出示自学提示学习课文1～4自然段。用横线画出描写昔日黄河的句子，用波浪线画出描写今日黄河的句子。并做批注，写下自己的感悟。

2、交流自学。

3、出示句子对比读。

①读相关句子，感受昔日黄河的美。

②读相关句子，感受今日黄河的凶猛暴烈。

③体会“摇篮”的含义。

4、师生承接读，进一步感受黄河的变化过程。

师：昔日的黄河流域——

生：气候温暖，森林茂密，土地肥沃，尤其是下 游一带自然条件更好。

师：今日的黄河——

生：决口 1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

师：今日的黄河——

生：开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。黄河成了中华民族的忧患。 生：人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

（反问句）

师：这样一条多灾多难的祸河，不可能成为中华民族的“摇篮”

（二）学习黄河变化的原因、治理方案。

1、小组合作学习课文5～7自然段，并完成表格。

昔日的 黄河流今日的 黄河

说明方法

气候温暖、森林茂密、土地肥沃 凶猛暴烈、忧患

变化的

域 过程

作比较 列数字

变化的

原因

治理方案

2、生自学，然后在小组内交流。

3、全班交流共同完成表格。

变化的

过程

昔日的黄河流域

今日的

黄河

气候温暖、森林茂密、土地肥沃 说明方法

作比较 列数字 凶猛暴烈、忧患

变化的

原因

气温转寒、暴雨集中、结构松散

自然原因 水土流失

人口迅速增长，无限制地开垦放牧、 绿色的植被遭到严重破坏

社会原因 水土流失

保护森林资源

合理利用土地资源

修筑水利工程

作比较 列数字

治理案

4、提示引导读，感受黄河变化的原因。

提示引导读：

师：问题就出在这4亿吨泥沙上——

生：自秦朝以后，黄土高原气温转寒，暴雨集中，加上黄土本身结构松散造成大量的泥沙流进黄河。

师：问题就出在这4亿吨泥沙上——

生：它使黄河河床逐年升高，有的河段高出两岸3-4米，有的甚至高出10米，使黄河成为悬河，地下河变成地上河。

5、指导感情朗读，体会“越”字，写出了恶性的循环给黄河造成的严重后果。

越是减产，人们就越要多开垦荒地：越多垦荒，水土流失就越严重。这样越垦越穷，越穷越垦，黄河中的泥沙也就越来越多。因而黄河决口、改道的次数也就越来越多。

7、出示资料。

师读，生谈感受。

8、科学家们都提出了哪些治理方案。

四、读写联动：

联系“资料袋”，畅叙感受。

1、你是否已被黄河这惊天动地的变化所震慑了呢？

你是否已经按捺不住心中的冲动，产生一种强烈的保护欲望了呢？那我们就为黄河写一则公益广告吧，让更多的人都来保护我们赖以生存的母亲河。_________________________________________。

2、同学们，黄河是我们的母亲河，是中华民族的摇篮。如今却变成了一条祸河，成了悬在我们每一个中国人头上的利剑。让我们把

对黄河母亲的关心，对环境保护的关注，对人类活动与环境保护之间的深刻认识写下来。

导写提纲：

读了《黄河是怎样变化的》后，我 -------------- ——————————————————

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【板书设计】：

9* 黄河是怎样变化的

植被破坏

打比方

水土流失

作比较

摇篮

祸河

列数字

数管齐下

保护森林