黄山松多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

资料摘要

《黄山松》知识与技能：1．正确流利、有感情地朗读课文。2．引导学生通过概括黄山松的三个特色，学习抓住课文的主要内容。过程与方法：通过“看”、“读”、“说”的过程，帮助学生体会感受黄山松的奇、美，利用多媒体教学将黄山松奇与美的特点展示出来。情感态度与价值观：1．感受作者对黄山松的喜爱和赞美之情。2．感

资料类型：教学教案文档

所属课文：黄山松

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

139

下载次数

更新时间

2018-05-10 20:44:00

来源学校

学校：新宁县丰田乡中心小学

黄山松多媒体教学设计及其点评

未知

2018-05-10 20:44:00

139

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：黄山松多媒体教学设计及其点评

正文

《黄山松》

知识与技能：

1．正确流利、有感情地朗读课文。

2．引导学生通过概括黄山松的三个特色，学习抓住课文的主要内容。

过程与方法：

通过“看”、“读”、“说”的过程，帮助学生体会感受黄山松的奇、美，利用多媒体教学将黄山松奇与美的特点展示出来。

情感态度与价值观：

1．感受作者对黄山松的喜爱和赞美之情。

2．感受黄山松的的形象、品格、精神。

教学重点：

引导学生概括文章的主要内容，了解黄山松的三个特色，感受作者对黄山松的喜爱和赞美之情。

教学难点：

感受黄山松的形象、品格、精神。

教学过程设计和安排：

一、设境激趣，触发情感

播放视频：黄山松的图片。直观感知，引出课题。

二、初读课文，了解内容。

1、听读课文，说说课文是从哪几个方面介绍的黄山松的特色？提示：抓关键词或中心句。

2、

生长环境：扎根石缝，生命力顽强。

生长姿态：姿态奇特，一心倾向着阳光。

枝条长势：多枝密生，团结力强大。

三、精读感悟，体会想象。

1、品读第2自然段。

（1）学生齐读本段，边读边想：黄山松生长在怎样的环境里？它生长的怎样呢？

（2）你可以从哪里读出黄山松顽强的生命力？

（3）理解“这真是一种生命力顽强的生物啊！”在文中的作用。

2、品读第3自然段。

从文中的哪些语句你发现了黄山松姿态的奇特？

3、品读第3自然段。

（1）从文中的哪些语句你体会到黄山松的枝条具有异常强大的团结力？

（2）理解“黄山松的枝条具有异常强大的团结力？”在文中有什么作用？

四、回顾全文，反思文本。

这篇课文从生长环境，生长姿态等方面分别介绍了黄山松扎根石缝，姿态奇特的特点，赞颂了黄山松顽强的生命力和凝聚力。

五、拓展延伸

读完课文后，你是不是觉得作者不仅仅是在写黄山松，而是还想说点其他的什么？

（松树是坚韧顽强的，是团结的，人有何尝不是呢？）

五、布置作业：积累语句，从课文中找出写得美的句子抄写下来。

关于本教案的常见问题

Q：黄山松多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《黄山松》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

黄山松多媒体教学设计及其点评