整理和复习优质课教学设计｜教案在线预览

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整理和复习。教学目标：1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。2、会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。3、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。4、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。5、结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2026-07-05 12:17:38

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学校：福海县第一小学

整理和复习优质课教学设计

未知

2026-07-05 12:17:38

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关键词：整理和复习优质课教学设计

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整理和复习。

教学目标：

1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。

2、会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。

3、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。

4、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

5、结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。

教学重点：用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。

教学难点：除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。

复习过程：

一、加深除法含义的认识

1、举例说明“平均分”的含义

什么是平均分？用自己的方式举例说一说。

2、写算式，说除法各部分名称

根据自己的例子，写出除法算式，并指出被除数、除数和商。

3、复习2～6的乘法口诀

将下面的乘法口诀补充完整。

一（

）得一

二（

）得六

（

）四十二

四五（

）

二六（

）

五（

）三十

（

）六三十六

4、巩固用乘法口诀求商

根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式。

二、解决问题

列式计算：

1. 14个◇，每2个一份，可以分成几份？

2. 被除数是30，除数是5，商是几？

3. 25里面有几个5？

解决问题：

有24本练***均分给6人,每人几本? 1. 读一读，你知道了什么？

2. 能列出算式吗？

3. 为什么用除法算？怎样算的？

4. 解答正确吗？

辨析练习：

（1）每个花瓶插5 根孔雀羽毛，4 个花瓶可以插多少根？

（2）每个花瓶插6 根孔雀羽毛，24 根孔雀羽毛可以插几个花瓶？

（3）有10 根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几根？

（4）有10 根孔雀羽毛，插在2 个花瓶里。一个花瓶里插6 根，另一个花瓶里插几根？

三、课堂总结作业：

本单元结束了，你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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