Section A Grammar focus 3a—3c板书设计及设计说明

Unit5

Do you have a soccer ball?

SectionA (Grammar Focus -3c)教学设计

教学目标: 1、

进一步学习运用have对物品的所属进行提问以及应答。

2、

继续学习do和does引导的一般疑问句，理解并掌握英语句子中的人称和数，掌握并熟练运用下列句型。

①

—Do you have a baseball?

—Yes, I do. /No, I don’t.

②

—Does she/he have a tennis ball?

—Yes, she/he does./ No, she/he doesn’t.

③

—Do they have a soccer ball?

—Yes, they do./ No, they don’t.

3、能用Let’s…句型来提建议

教学重点：

1、总结do和does引导的一般疑问句及其回答。

2、在实际生活情景中能运用所学的句型谈论自己或他人所拥有的东西。

3、理解并掌握英语句子中的人称与数，让学生牢记第三人称单数。

教学难点：

1、在实际生活情景中能正确运用Do…..?/Does……? 谈论自己或他人所拥有的东西。

2、理解并掌握英语句子中的人称与数，让学生牢记第三人称单数。

教学方法：Practicing, group-work 教学类型：New-teaching 教学工具：PPT 教学过程：

Step1

Revision

1、Before class, let’s have a revision. Ask and answer, make up a conversation with” Do you have……? ”about ownership.

2、Work in groups and make conversations .

Step 2

Grammar Focus

一、

Read the grammar focus and finish these sentences.

1. 你有一个棒球吗？

____ you _____ a baseball?

是的。____, I ___.

不，没有。____, I ______.

2. 你有一个乒乓球拍吗？

____ you _____ a

ping-pong ____? 没有。我有一个乒乓球。

___, I ______. I _____ a ping-pong ____.

3. 她有一个网球吗？

_____ she _____ a tennis ball?

是，她有。

_____, she _____.

没有。她有一个棒球。

____, she _______. She ____ a ________ 4. 他有一个足球吗？

_____ he _____ a ______ ball?

没有。他有两个乒乓球拍。

____, he _______. He ____ two ping-pong

_____. 5. 他们有一个篮球吗？

___ they _____ a basketball?

是的，有。

Yes, _____ _____.

没有。他们有一个排球。

____, they _____. They _____ a _________. 二、写出下列表达方式的缩写形式。

1. do not = ______

2. does not = _______

3. we are = ______

4. let us = _____

三、总结

1、have意为“有”，表示某人拥有某物。have在句子中有两种形式，即have和has。have用于第一人称（I, we）、第二人称（you）以及第三人称复数（they）和其他复数名词；而has则用于第三人称单数（he, she, it）和单数名词。

2、含

have/has句子的一般疑问句是在句首加助动词do或does，句尾用问号构成。除第三人称单数前用does外，其他都用do。第三人称单数前加does后，句中的谓语动词has应改为have。作简略回答时，肯定回答为：“Yes, 主语

+

do/does.” ，否定回答为：“No, 主语

+ don’t/doesn’t. ” 。

Step3

Writing

1、指导：英语句子中的人称和数

单数

人称

第一人称

第二人称

第三人称

汉语

我

你

他，Eric等

她，Linda等

它

复数

第一人称

第二人称

第三人称

我们

你们

他们，它们

主格

I you he she it you 助动词

宾格

me you her you 2、The students discuss with the partner and fill the 3a’s chart. 3、Check the answers together. Step4

Practice

1、学习实义动词的一般疑问句结构

句型“Do you have…?” “表示你有……吗？”, 用于询问物品的所属关系。这是实义动词的一般疑问句结构。

（1）、

当主语是第一人称/第二人称/第三人称复数时, 句型结构为：Do + you/they/we/… + 动词原形

+ …？

不管用什么动词，它的回答是固定的。

肯定回答：Yes, I/they /we … do.

否定回答：No, I/they/we … don’t.

（2）、当主语为第三人称单数时，句子结构为：

Does + he / she / it … + 动词原形

+ …？

肯定回答：

Yes, she/he/it … does.

否定回答：

No, she/he/it … doesn’t.

2、Ss complete the conversations with their partners. 3、Language points 4、Check the answers together. 5、Ss practice the conversations and act out the dialogue.

Step 5

Remembering game

Learn the 3c, remember the things in Bob’s room. Then close your books and ask and answer questions with a partner.

e.g.:

A: Does Bob have a soccer ball? B: Yes , he does. Step 6

Test 根据句意及汉语提示完成句子。

1. Do you have a ________ (棒球)?

2. Nick ______ (有) a new ping-pong bat. 3. Let’s ______ (去) to the teacher’s room. 4. Can Mr Smith teach ____ (我们) English? 5. That _______ (听起来) great. 6. Let’s play _________ (篮球) with Mike and Jack. 7. My sister always ______ (玩耍) with our lovely cat. 8. There are (有) two new __________ (排球) on the desk. Step 7

Summary 1、学习do和does引导的一般疑问句，理解并掌握英语句

子中的人称和数。

2、sound后接形容词。

3、let’s+动词原形。

4、含有have，has的一般疑问句及回答。’

Step 8

Homework 1、完成同步练习册的习题。

2、根据3c中Bob房间里的物品，写出三个含have的一般疑问句及肯否定回答

Blackboard Design Unit5

Do you have a soccer ball?

SectionA (Grammar Focus -3c)

Do + you/they/we/… + 动词原形

+ …？

肯定回答：Yes, I/they /we … do.

否定回答：No, I/they/we … don’t.

Does + he / she / it … + 动词原形

+ …？

肯定回答：

Yes, she/he/it … does.

否定回答：

No, she/he/it … doesn’t.