Lesson 60 Get a Good Education课件配套优秀教案案例

教学设计

课题名称：Lesson 60

Get a Good Education 姓名：

学科年级：

张望鸽

九年级英语

工作单位：

教材版本：

骏马初中

冀教版

一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）

本单元谈论的话题是接受良好的教育。本课通过主人公Danny和他所崇拜的加拿大宇航员Jack Hall之间的谈话，讨论成为成功的宇航员应付出的努力，教育学生从我开始，从今天开始要努力学习，必须接受良好的教育，未来才能抓住好的机会，实现自己的理想。本课生单词较少，但短语较多，主要通过阅读不同的阅读方法，使学生理解课文内容，学习几种阅读技巧，提高英语阅读理解能力。

二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述）

知识与技能

1.使用不同的阅读策略获取文本信息。

2.听并朗读课文以提高英语语感。

3.阅读中进行小组讨论提高口头输出能力。

过程与方法

通过任务型教学法，在教师的引导下用不同阅读策略获取文本信息。在阅读中进行小组合作交流，培养合作意识。用交流法提高口语表达能力。

情感态度与价值观

在校努力学习，尽自己最大努力接受良好的教育。

三、学习者特征分析（说明学习者在知识与技能、过程与方法、情感态度等三个方面的学习准备（学习起点），以及学生的学习风格。最好说明教师是以何种方式进行学习者特征分析，比如说是通过平时的观察、了解；或是通过预测题目的编制使用等）

本班学生英语基础很差，通过课堂观察，在平时的课堂学习中，有大约四分之一左右的学生能跟上老师的节奏，对英语学习有比较浓厚的兴趣，并能独立完成各项作业，学习习惯比较好。但是，这四分之一的同学英语的朗读能力和口语表达能力都需要提升。大约四分之三的则更令人忧虑。通过平时一周两次的听写及历次考试成绩观察，大约有两个学生属于英语学习方面的优秀者，十五人左右中等生，二十五人左右英语学习困难学生。总体来说，本班学生在词汇识记，阅读，朗读及口头书面输出方面都不尽如人意，更有一些学生不能珍惜现在所拥有的极好的学习环境和学习机会，学习比较被动且学习习惯较差，学习没有动力，生活没有少年人的活力。

四、教学策略选择与设计（说明本课题设计的基本理念、主要采用的教学与活动策略）

新课程标准强调语言教学应从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、合作与交流的学习方式。本节课采用任务型教学法，通过任务型阅读活动，速读，寻读，精读及朗读，学习一些相关的词汇，理解文章的含义，提高学生阅读技巧，提高学生英语阅读理解能力。另外本课采用交流法，通过认识和谈论不同的职业，谈论学生未来可能的职业，提高学生英语的口语表达能力，同时渗透情感教育。在学习过程中，倡导小组合作学习，两两帮扶的模式，鼓励学生积极参与课堂活动，用英语进行交流，且活动

设计尽量切合学生的认知水平。

五、教学重点及难点（说明本课题的重难点）

教学重点：谈论如何接受良好教育

教学难点：阅读策略

六、教学过程（这一部分是该教学设计方案的关键所在，在这一部分，要说明教学的环节及所需的资源支持、具体的活动及其设计意图以及那些需要特别说明的教师引导语）

教师活动

Step 1 Revision and lead-in

预设学生活动

设计意图

由学生1. Enjoy some the 自己在七年1.

Show some pictures when the students in Grade pictures.

级的照片引Seven.

2. Discuss the 出本课，调动pictures with the 2.

Show more pictures of some famous people 学生的学习and talk about the students ’dreams, then lead teacher and try to 兴趣。图片导answer some in this 入，给学生思lesson.

question.

考空间。

Step 2 Learning objectives

Show the learning objectives.

The students read 明确学aloud the learning 习目标

objectives.

Listen to the tape and answer the following questions:

Step 3 Listening

What is Jack Play the tape for the students to listen and get Hall?

some simple information.

Where did Danny meet him?

How long did they talk?

Step 4 Reading

1.

Reading task 1(速读)

整体感知课文，获取简单信息。

The students read the passage

Let the students Read the passage, find out quickly and get the main ideas.(速读)

the main ideas of

each paragraph.

2. Reading task 2（寻读）

速读课文，快速理解并获取每段关键句。

1) Let the students read the passage again and

fill in the forms

（寻读）

1) Read the 2) Encourage the students to guess the meaning passage again and

of some new words.

运用寻读的方法，在文章

中寻找细节

2) Try to guess the 信息，并学习3. Reading task 3（精读)

meaning of some 在语境中猜1) This is Danny’s interview with Jack Hall. Let new words.

测词义，学习the students read the passage carefully and find 运用阅读策

out the answers.

略。

1) Read the 2) Encourage them to act out the dialogue.

passage carefully

and find out the

answers and write

down the answers .

设置一个2)Act out the Danny 和dialogue in pairs.

Jack Hall 之间的采访，引导学生仔细阅读课文，从文章中找出问题答案，目的是将课文内容转换为自己的语言来表达。

1) Discuss the following question in Step 5 Project

1) Encourage the students to read aloud the last groups.

小组交流合two paragraph. Pay attention to their stress and What should we do 作，渗透情感to get a good intonation.

教育，升华文education?

2) Let them discuss the

question in groups 本思想。

and present their ideas to the class, give them 2) Write down the answers and a lot of encouragement.

present to the whole class.

简要总结，为Sum up the 快速检测做Step 6 summary

words ,phrases and 好铺垫. 如Help and guide the students to have a summary.

important points 果有时间，考in this lesson.

虑让学生做

出总结。

fill in the forms. They can discuss in pairs if necessary.

Step 7 Quick quiz

Let the students have a quick quiz, check themselves.

根据所学知识，精选习题，让学生快速对自己当The students finish the quick 堂所学知识进行检测，查quiz by 漏补缺，同时themselves.

渗透情感教育。

Step 8 Homework

1. Finish off the exercises in this lesson.

Write down the 2. Read aloud the passage until you can do it homework and fluently.

understand what to do and how to do 3. Write a short passage:

the homework.

How to get a good education

将课堂上的口头输出转化为课后的笔头输出，进行语言实践。

七、板书设计（本节课的主板书）

Lesson

Get a Good Education

astronaut

dream of

faint

keep one’s/an eye on

What should we do to get a good education?

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