第9课辛亥革命优秀说课稿｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第9课 辛亥革命》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《中国近代化探索》一、教学目标：知识与能力掌握洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的有关内容过程与方法：培养学生对历史事件的综合、分析和比较能力情感态度与价值观：使学生认识到中国近代化探索道路的曲折历程，学习中国人民为争取民族独立救亡图存的探索精神。二、教学设想教学设想：复习旧知、导入新课；合作

资料类型：教学教案文档

所属课文：第9课辛亥革命

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2019-06-19 16:59:00

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学校：福建省长汀县龙宇中学

第9课辛亥革命优秀说课稿

未知

2019-06-19 16:59:00

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关键词：第9课辛亥革命优秀说课稿

正文

《中国近代化探索》

一、教学目标：

知识与能力

掌握洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的有关内容

过程与方法：

培养学生对历史事件的综合、分析和比较能力

情感态度与价值观：使学生认识到中国近代化探索道路的曲折历程，学习中国人民为争

取民族独立救亡图存的探索精神。

二、教学设想

教学设想：复习旧知、导入新课；合作探究、回顾历史；梳理知识、巩固基础；

探索问题、形成认识；

学以致用、亮剑中招。

三、教学重点难点

教学重点：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的有关内容

教学难点：对历史事件的综合、分析和比较能力的训练

四、教学课时：一课时

五、教学过程:

（一）复习旧知

导入新课

回顾中国近代史上列强发动的四次侵略战争，以及其对中国社会所造成的影响，

教师过总结这里包含两段内容，近代中国的屈辱与反抗。然而中华民族并没有被这些压倒，

在深重的民族危机中，顽强的中华儿女开始了救国救民的近代化的探索，这是中华民族没被打倒的重要因素。并在课件中以时间轴的方式展示相应的事件，即洋务运动（地主阶级）、戊戌

变法（资产阶级维新派）、辛亥革命（资产阶级革命派）、新文化运动（先进的知

识分子）。下面让

我们一起进入今天的复习：近代化的探索。

（二）合作探究

运动名称

洋务运动

戊戌变法

辛亥革命

时间

政治派别

口

号

主

张

代表人物

性

质影

响

1、教师在课件中展示表格，让学生先把基础知识了解一遍。

2.并以小组代表发言，教师点评。

三、梳理知识

巩固基础

（依据手中的学案，同桌之间合作记忆）

2、探索问题

形成认识

：对洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新闻文化运动四件事相关重点进行突破。

3、归纳总结：再次展示表格，归纳四次探索的特点，教训启示。

4、

学以致用

讲练结合，提高应用能力。

关于本教案的常见问题

Q：第9课辛亥革命优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第9课辛亥革命》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第9课辛亥革命优秀说课稿