测试ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

公开课登记表上课教师课题上课班级初一（6）本节课通过课前热身引入，让学生体会整体思想方法在代数计算中的运用，并总结陈少琼单位广州市第五中学专题复习—整体思想的运用公开课级别校级公开课时间2019-5-28 公开课情况及重难点(本人填写) 方法：观察对应字母的系数特点。然后通过例题变式，引导学生在解题

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所属课文：测试

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2019-06-26 09:51:00

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学校：广州市第五中学

测试ppt配套教案板书设计

未知

2019-06-26 09:51:00

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关键词：测试ppt配套教案板书设计

正文

公开课登记表

上课教师

课题

上课班级

初一（6）

本节课通过课前热身引入，让学生体会整体思想方法在代数计算中的运用，并总结陈少琼

单位

广州市第五中学

专题复习—整体思想的运用

公开课级别

校级

公开课时间

2019-5-28 公开课

情况及

重难点

(本人填写) 方法：观察对应字母的系数特点。然后通过例题变式，引导学生在解题过程中体会整体思想方法。例如包括了方程组与不等式，应用题，几何中的整体思想运用。最后通过反馈练习让学生巩固所学。在授课过程中，以学生为主体，教学时注重引导和启发，讲练结合，注重学习中的反思和总结，启发学生在学习中与学过的方程知识进行对比，学会学习方法。此次教学获得听课老师的好评。

学科组

评价

意见

学校

评价

意见

该公开课评定：优秀（）良好（）一般（）

学科组长签名：

年

月

日

年

月

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人

行政领导

3人

听课人员科长和备长

统计

10人

听课老师

关于本教案的常见问题

Q：测试ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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