练习四优秀教案说课稿｜教案在线预览

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教学内容:百以内进位加法的练习课教学目标:1.通过情境练习,让学生进一步掌握两位数加一位数进位加法和两位数加两位数进位加法的计算方法。同时提高学生计算的速度与正确率。进一步掌握竖式计算的方法。2.培养学生对知识应用的能力,以及解决实际问题的能力。3.让学生通过练习,激发学生对学习数学的兴趣,培养认真

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习四

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2018-06-02 17:08:00

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学校：义乌市绣湖小学

练习四优秀教案说课稿

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关键词：练习四优秀教案说课稿

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教学内容:百以内进位加法的练习课

教学目标:

1.通过情境练习,让学生进一步掌握两位数加一位数进位加法和两位数加两位数进位加法的计算方法。同时提高学生计算的速度与正确率。进一步掌握竖式计算的方法。

2.培养学生对知识应用的能力,以及解决实际问题的能力。

3.让学生通过练习,激发学生对学习数学的兴趣,培养认真仔细的计算好习惯。教学重难点:用竖式计算百以内进位加法

教学具准备:PPT课件,糖果(奖励品);

教学过程:

一、创设情境

1.小白兔和小灰兔一起去拔萝卜,请看图,你发现了哪些数学信息?你能提出什么问题?列式计算。

根据算式让学生说算理。

小结:数位对齐,从个位算起,满十进一

二、练习

1.口算。

25+4= 23+25= 5+44= 40+30=

25-4= 54+12=

师:44个位和十位都是4,看起来是一样的。那这个5必须要和哪个4相加呢?

2.竖式计算。

8+65= 46+38= 45+32= 83+17=

师:第二题和第三题的十位都是4甲3,为什么第二题是8,而第三题的十位是7?100是怎么得到的。

3.比大小

67-4○67+4 36+25○25+36 57-15○57-25 39+45○39+25

不计算能很快比出来马?说说方法。

三、拔萝卜游戏。

师:萝卜上会有一个算式,如果这道题的答案大于50,就给小白兔。如果这道题的得数要小于50 呢,就给小灰兔。我们全班小朋友当裁判,如果萝卜上的答案大于50,我们就喊:小白兔,如果萝卜上的答案小于50我们就说:小灰兔。清楚了吗?说说给小灰兔,小白兔的原因。

四、水果盖住的数字是几。(填数游戏,主要说一说,怎么填的。

五、你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：练习四优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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