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人教版语文四年级下册第一单元语文园地一口语交际郑州市惠济区古荥小学授课人:李培培一、教学目标1.能就春游活动讲清楚自己的计划,参与商讨并积极展示;2.锻炼学生的逻辑思维能力和言语表达能力。二、教学过程1.充分准备,成竹在胸。交际前,让学生先以问卷或实地考察等方式进行论证,了解自己家乡的情况,搜集同学

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口语交际教学目标设计

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口语交际教学目标设计

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人教版语文四年级下册第一单元语文园地一口语交际

郑州市惠济区古荥小学授课人:李培培

一、教学目标

1.能就春游活动讲清楚自己的计划,参与商讨并积极展示;

2.锻炼学生的逻辑思维能力和言语表达能力。

二、教学过程

1.充分准备,成竹在胸。

交际前,让学生先以问卷或实地考察等方式进行论证,了解自己家乡的情况,搜集同学们喜闻乐见的户外游戏,然后再考虑如何向同学们阐述自己的观点。

2.主动交流,展示自我。

在小组交流中,能主动阐述自己的设计和看法,以自己亲历的事实,向同学们表明意见和建议,并主动征求大家的意见。

3.汇报评议,形成方案。

在汇报中,要虚心听取各小组的汇报,并进行比较、评价,形成班级的春游方案。汇报时语言要规范,阐述要清楚明白,教师板书。

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