资料摘要
《影子》教学设计教学目标:1.认识“影,前,后,黑,狗,左,右,它,好,朋,友”11个生字,会写“在,后,我,好”4个字。2.认识宝盖头,女字旁,月字旁3个偏旁。会写斜钩1个笔画。3. 能借助拼音,正确,流利地朗读课文,体会“我”对影子的喜爱之情。教学重难点:1.借助语境,辨别“前,后,左,右”4个
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:5 影子
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 301
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-28 15:07:00
- 来源学校
- 学校:深州市大冯营乡柳家庄学校
5 影子ppt课件教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:5 影子ppt课件教学实录
正文
《影子》教学设计教学目标:
1.认识“影,前,后,黑,狗,左,右,它,好,朋,友”
11个生字,会写“在,后,我,好”4个字。
2.认识宝盖头,女字旁,月字旁3个偏旁。会写斜钩1个笔画。
3. 能借助拼音,正确,流利地朗读课文,体会“我”对影子的喜爱之情。
教学重难点:
1.借助语境,辨别“前,后,左,右”4个方位。
2.斜钩和卧钩的书写区别。
教学过程:
一、谜语揭题,激发兴趣。
1.出示谜语:
人人有个好朋友,乌黑身子乌黑头,就像一条小黑狗,阳光下面跟你走。谜底是什么?(影子)
2.同学们,你们想了解有关“影子”的知识吗?这节课我们学习《影子》,板书课题。
二、初读感知,初识“影子”。
1.朗读课文,读准字音,读好停顿。
(1)出示“跟着我,陪着我,好朋友”等需要读轻声的词语,教师范读,学生跟读。
(2)教师范读课文,学生跟读。
(3)学生反复朗读课文,教师随时纠正。
2.读重点句,体会影子的特点。
(1)出示重点句,学生朗读。
就像是一条小黑狗它是我的好朋友
(2)说说为什么说影子像一条小黑狗,为什么它是“我”的好朋友。画出表现影子与“我”形影不离的句子,读一读。结合自己的生活经验,说说影子与人形影不离的特点,加深对儿歌的理解。
三、认读
“前,后,左,右”4个生字,练习“前,后,左,右”4个方位。
四、巩固识记生字。
1.引导学生说说写字要注意什么。围绕执笔姿势,写字姿势,字的笔顺,关键笔画等方面进行交流。
2.教师范写。强调撇的变化与写法。
3.学生试写,教师巡视指导。
4.反馈评价。展示写得好的字,出示问题范例并纠正。
5.学生再次练写。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-28 15:07:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 301
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_11981
来自:学校:深州市大冯营乡柳家庄学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:5 影子ppt课件教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《5 影子》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。