14 探索宇宙优秀教学设计｜教案在线预览

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14.探索宇宙教学目标1、能按照要求自己独立进行事物或模型的制作。2、能按照一定标准对宇宙探测器进行分类。3.能总结出使火箭飞的更直、更高的方法。4.能听取别人的意见改进自己的望远镜。5.能主动与其他同学交流自己的资料或意见。6.能向他人介绍钱学森科学家的事迹并学习他们的精神。7.能举例说出宇宙探测

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 探索宇宙

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2018-04-23 16:40:00

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学校：宽城满族自治县大字沟乡大字沟小学

14 探索宇宙优秀教学设计

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2018-04-23 16:40:00

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关键词：14 探索宇宙优秀教学设计

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14.探索宇宙

教学目标

1、能按照要求自己独立进行事物或模型的制作。

2、能按照一定标准对宇宙探测器进行分类。

3.能总结出使火箭飞的更直、更高的方法。

4.能听取别人的意见改进自己的望远镜。

5.能主动与其他同学交流自己的资料或意见。

6.能向他人介绍钱学森科学家的事迹并学习他们的精神。

7.能举例说出宇宙探测器的主要用途。

教学重点:

通过查阅资料了解各种各样的宇宙探测器,从而了解人类探索宇宙的历史。

教学难点:

通过查阅资料了解各种各样的宇宙探测器,从而了解人类探索宇宙的历史。

教学准备:

2片透镜,2张硬纸片,剪刀,胶带

教学课时:

2课时

教学过程

(一)引入:

1.出示北京建国门的古天文台的资料。

(二)新授:

1.介绍课前收集的各种天文望远镜的资料。

2.列表归纳记录不同的种类天文望远镜的名称、特点、发明人。

3.讲解教材中的简易望远镜的制作方法。

4.学生制作。

5.讨论各自望远镜的修改方案。

6.课后用自己的望远镜观察天空。

第二课时

一、引入:

说说自己用自己制作的天文望远镜观测到的天空感受。

二、新授:

1.小组内出示课前收集到的宇宙探测器的资料。

2.各小组选出本组的宇宙探测器的资料在全班交流。

3.把收集到的宇宙探测器进行分类归纳。

4.讲解我国明朝万户的故事。

5.讨论小火箭用什么做动力。

6.讲解火箭工作原理---发冲力。

7.作模拟实验观察空气向哪个方向喷出。

8.介绍小火箭的制作方法。

9.学生制作小火箭。

10.到操场上放飞小火箭。

11.提出自己的小火箭的改进方法。教学板书:

探索宇宙

关于本教案的常见问题

Q：14 探索宇宙优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 探索宇宙》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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