Recycle 2课时教案｜教案在线预览

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2017—2018学年度第二学期三年级英语下册Recycle 2教学设计执教者:潘思韵一、教学内容:人教版PEP英语教科书四年级上册第32-35页的内容。二、学情分析三年级(2)班共有41人,学生性格比较活跃,上课大胆积极举手提问,回答,思维活跃,但是容易进入思维定势的局面,有时候比较死板,转不过弯

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-05-09 19:36:00

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学校：清远市清城区龙塘长冲小学

Recycle 2课时教案

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关键词：Recycle 2课时教案

正文

2017—2018学年度第二学期

三年级英语下册Recycle 2教学设计

执教者:潘思韵

一、教学内容:

人教版PEP英语教科书四年级上册第32-35页的内容。

二、学情分析

三年级(2)班共有41人,学生性格比较活跃,上课大胆积极举手提问,回答,思维活跃,但是容易进入思维定势的局面,有时候比较死板,转不过弯。学生已经形成预习的良好学习习惯,并且已经养成读,拼,总结字母以及字母组合的发音的思维方式,并通过次方式学习单词,语音学习,本节课主要复习unit4-6的单词,句型,语音。三、教学目标:

1.能听、说、认读句型:

I can get...我能摘到…

We have…我们有…

I like …我喜欢…

I like …,too. 我也喜欢…

2.能够根据拼读规则拼读单词。

四、教学重点:

1.能听、说、认读句型:

I can get...我能摘到…

We have…我们有…

I like …我喜欢…

I like …,too. 我也喜欢…

2.能够根据拼读规则拼读单词。

五、教学难点:

1.Cap,pig,desk,duck按照语音规则拼读。

六、教学方法:直观法,练习法

七、学法:练习法

八、教具:PPT、books、cards

九、教学过程:

(一)、Warming-up:

1.Let’s chant

(二)、Lead-in & review:

1.复习unit4-6的单词和句子。

(三)、Presentation:

1. 学生跟读录音三次,整体感知。

2. 展示PPT,讲解 read aloud。

3. 复习unit4的单词和句型,播放录音,展示PPT。

(四)、Practice:

1. read aloud

2. do exercise

(五)、Homework:

1抄写书本P66的句子,写中文。

十、板书设计:

Recycle

I can get...我能摘到… We have…我们有…I like …我喜欢… I like …,too. 我也喜欢…集体备课发言:

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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