B优质课教案设计名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

教学题目:Hello, my new friends! 一、教学内容分析:1、内容分析:①初步认识26个英文字母②熟练掌握“What’s your name?”“My name is...”“I have a pen.”等句型,流畅进行会话③能认、能读与文具相关的单词2、教学重点:认识26个字母和掌

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-04 14:15:00

来源学校

学校：西华县李大庄乡闫楼小学教学点

B优质课教案设计名师教学视频（文字实录）

未知

2018-04-04 14:15:00

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关键词：B优质课教案设计名师教学视频（文字实录）

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教学题目:Hello, my new friends! 一、教学内容分析:

1、内容分析:

①初步认识26个英文字母

②熟练掌握“What’s your name?”“My name is...”“I have a pen.”等句型,流畅进行会话

③能认、能读与文具相关的单词

2、教学重点:认识26个字母和掌握与文具相关的单词,达到能读、能认的水平;掌握好相关句型,熟练进行对话。

3、教学难点:即将升三年级的学生才刚开始学习英语,对于一门未知的学科,他们内心多少会有恐惧和期待,首先要做的就是让孩子明白学习英语不是一件难事,让孩子能够从中发现学习的乐趣。

二、教学对象分析:存在对英语的学习有着不确定,注意力不够集中等问题。

三、教学目标:

1.知识与技能:初步接触英语,掌握26个字母及部分日常会话。

2.过程与方法:通过情境教学法、阅读法、讲授法、对话法、发现法、小组及同伴间合作学习法等引导学生主动参与到课堂,理解和掌握新知识。

3.情感、态度与价值观:让学生在快乐学习的同时,养成良好的学习生活习惯。

四、教学策略:从生活出发,创设情境,激发学生学习欲望,再通过阅读法、讲授法、对话法、发现法、小组及同伴间合作学习法等,让学生主动参与到课堂中来,突出学生主体、教师主导的理念。

五、教学过程:

教学环节:课堂导入→学习26个字母→学习新句型→学习新单词→总结注意:每一个学习的环节都包括“初步认识(提问,思考),深入了解(举例),巩固加强(游戏实践)”

板书设计:标题

26个英文字母大小写

新句型

新单词

教学道具:26个英文字母卡片

新单词卡片

文具实物

小玩具(进行角色扮演)

关于本教案的常见问题

Q：B优质课教案设计名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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