综合与实践优质课教学设计
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综合与实践优质课教学设计
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关键词：综合与实践优质课教学设计
正文
教学目标:
1、掌握三位数加三位数进位加法的笔算方法。
2、理解“满10进1”的算理并正确计算。
教学过程:
一、复习:
25+14= 123+21=
二、新知:
希望小学组织同学们到公园参加“绿色环保”行动。
下面是三个年级师生捡废弃饮料瓶的数量。
年级四年级五年级六年级
饮料瓶
187 188 189
(个)
1、四年级和五年级一共捡了多少个饮料瓶?
69+114=183(个)
竖式:
69 错误写法:69
+114
+114
804
183
重点强调:列竖式计算时:相同数位对齐,从个位算起,哪一位上相加满十要向前一位进1.
2、五年级和六年级一共捡了多少个饮料瓶?
114+189=303(个)
竖式:114
+189
303
三个年级一共捡了多少个饮料瓶?
69+114+189=372
三、巩固练习。
1、用竖式计算。
638+93= 697+35= 475+126=
2,、商店拉走155千克南瓜,还剩下350千克,原来商店一共有多少千克?
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5ygggwenku_1270
来自：学校：南宫市私立实验小学
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