Recycle 1教案推荐

Recycle 1第三课时

教学目标：

1.

能够通过图片，找出所学习的单词，并通过这些单词复习

所学的语音/e/ /i/ /æ/。

2. 能够在教师的引导下说出例词由哪些音构成。

3. 能够在之前练习的基础上根据给出的几个独立的音试着拼出单词。

4. 能够通过图片和教师的讲解理解歌曲意思并学唱歌曲《The cat is from the UK》。

教学重点：所学的语音/e/ /i/ /æ/的复习

教学难点：能够根据所学过语音/e/ /i/ /æ/试着拼出单词。

教学过程：

一、warm up 1、Greeting

T: Good morning! S:Good morning! T:How are you? S: I’m fine, thank you. 2、Let’s sing the song

《ABC song》

二、Presentation

1、PPT出示猫咪图案

T：What’s this?

S:It’s a mouse/rat.

讲解rat T：What’s this rat doing?

S:It’s a eating the can. 讲解can T：Who’s this man?

S:His name is Ben. T：What’s Ben doing?

S:He is chasing the rat.

T：He is angry, because the rat stole the can. 2、Task: 请圈出图上所有的单词

man

rat

can

fat

an

pen

ten

big

thin

in

at 3、出示全部单词：请同学们观察这些词，你能给它们分类摆放吗？

4、请一个同学进行单词分类

man

rat

can

fat

at

an

/æ/ pen

ten

/e/ big

thin

in

/i/ T:What’s the same letter in those words?

T:Which letter sound/e//i//æ/? 5、Let’s chant

Aa, Aa,Aa, [æ][æ][æ], ant, apple,[æ][æ][æ].

Ee, Ee ,Ee,[e] [e][e], elephant, egg,[e][e][e]. Ii, Ii ,Ii ,[i][i][i], pig, big,[i][i][i].

三、Practice 1、Round1

Can you read them?请同学读一读

cat fat rat mat

ten pen hen fen

big pig dig fig leg get red bed

bit fit bin thin

man hat can bag 2、Round2

Make words

利用字母卡片

c

t

f

b

g

a

r

h

m进行造词比赛并小组评比.

man

rat

can

fat

an

bag

hat

at

3、Round3

Hot Seat

教师拼说一个词，p-i-g提问Where is the letter sound/g/? Beginning, middle or the end? 1,2,3,go!两人一组进行比赛，谁最先指出该字母的位置谁赢。

4、PPT回到主图：

The cat is eating the can and Ben is very angry. Can you help him？是的，我们可以养一只猫。

5、Let’s sing What colour of the cat?

Is it fat? Let’s sing the song 四、Sum up 五、Homework

1、sing a song 2、完成同步练习

六、板书

Recycle 1第三课时

a

e

i /æ/

/e/

/i/

云南省昆明市西山区书林第一小学

王蕾