Unit 5 What color is it?ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

《What color is it?》教学设计一、教学目标： 1、能听懂，会读，会说句型What color is it? --It’s......并能综合运用新。 2、能听说，认读单词red ,green ,yellow ,blue. 二、情感目标：激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 5 What color is it?

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2018-05-08 00:23:00

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学校：建昌县汤神庙镇两家子小学

Unit 5 What color is it?ppt配用优秀获奖教案

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关键词：Unit 5 What color is it?…ppt配用优秀获奖教案

正文

《What color is it?》教学设计

一、教学目标：

1、能听懂，会读，会说句型What color is it? --It’s......并能综合运用新。 2、能听说，认读单词red ,green ,yellow ,blue. 二、情感目标：激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。

三、教学重点：创设语言情景，使学生正确理解和运用所学知识表达事物颜色。四、教学难点：激发学生的求知欲，创设各种真实或接近真实的语言环境，让学生体验参与，主动学习事物颜色的表达法。五、材料准备

：“red、yellow、blue、green”单词卡片及“What color is it? It’s......”句型卡片。

教学过程：

一、热身复习

1. Greetings 2. Review some animal words. 二．新课教学

1.出示课件，欣赏rainbow图片，。

2. Is it beautiful? Do you know “What color is it?”Today we will learn Unit5 What color is it? 板书并领读。

3.出示bag图片，询问学生 What color is it?，学习单词color

和句型What color is it? 4.仔细观察ppt，学习单词red,并引导学生正确朗读It’s red. 5.按照此方法一次学习 yellow . 6.教师出示实物，学习blue，green. 7. Give students two minutes to read the words by yourselves , find some students to read. 8.学生活动Look and match. 9.听短文回答问题What color is the robot? 10.跟读课文。

11.朗读课文。

三、巩固与延伸

1.根据图片内容填空。

2. Can you do this? 四、Homework Talk about the colors of your own things with your classmates.(和同学谈论你物品的颜色）

关于本教案的常见问题

Q：Unit 5 What color is it?ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 5 What color is it?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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