资料摘要
教学内容: B. Start to read B. Let’s check B. Let’s sing C. Story time 教学目标: 1.能够完成Start to read和Let’s check部分的读句子、选句子和听音练习。
- 资料类型：教学教案文档
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- 2018-04-23 13:03:00
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- 学校：兰考县葡萄乡葡萄架小学
C优秀获奖教案
未知
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关键词：C优秀获奖教案
正文
教学内容: B. Start to read B. Let’s check B. Let’s sing C. Story time 教学目标: 1.能够完成Start to read和Let’s check部分的读句子、选句子和听音练习。
2.能够听懂、会说、认读本单元的单词。
3.会唱Let’s sing部分的歌曲“boy and girl”。
4.能听懂Story time 部分的小故事，并尝试表演。
重点难点：重点：1.能够完成Start to read部分的读句子、选句子练习。2.能够完成Let’s check部分的听音练习。
难点：1.正确区分he和she。
2.听懂并表演Story time部分的内容。
教学过程：Step1:Warming up 1.
教师出示本单元的相关单词，让学生认读。
2.
播放A部分的Let’s chant的录音，让学生有节奏的的跟唱。
Step2:Preview 学唱歌曲“Boy and girl”
利用单词卡突出单词 boy和girl。
Step3:Presentation 1.
老师出示图片，让孩子们大声说出中国，加拿大，美国，英国和澳大利亚的国家名字。
2.
老师出示Amy、Jhon、Mike、Miss White、Mr Jones等人的图片。请不同的学生用本课句型为他们做介绍。
3.
复习重点句型：Where are you from? I’m from... 4.
打开书本，看图片，读句子，完成练习。
Step4:Practise 1.
播放Story time的录音，让学生先理解，再跟读。
2.
选择表演突出的学生进行表演，加深其他学生对Story time 内容的理解。
Step5:Consolidation
1.
能够播放Let’s sing，男女生对唱。
2.
分角色表演Story time中的内容。
Step6:Homework 让学生背诵并书写本单元四会单词。
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- 上传时间： 2018-04-23 13:03:00
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关于本教案的常见问题
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