种子发芽实验（二）教案板书设计｜教案在线预览

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种子发芽实验二桑植县瑞塔铺小学张文化教学目标：1. 通过交流实验设计，让学生全面了解制订实验计划的步骤和主要内容；2. 让学生亲身经历种子发芽实验的全过程，体验需要控制一定条件的对比实验方法；3. 培养学生按照实验计划持续观察实验现象，记录实验过程和时间的能力。教学重点：交流实验计划。

资料类型：教学教案文档

所属课文：种子发芽实验（二）

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2018-04-13 15:31:00

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学校：桑植县瑞塔铺小学

种子发芽实验（二）教案板书设计

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关键词：种子发芽实验（二）教案板书设计

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种子发芽实验二

桑植县瑞塔铺小学张文化

教学目标：

1. 通过交流实验设计，让学生全面了解制订实验计划的步骤和主要内容；

2. 让学生亲身经历种子发芽实验的全过程，体验需要控制一定条件的对比实验方法；

3. 培养学生按照实验计划持续观察实验现象，记录实验过程和时间的能力。

教学重点：交流实验计划。

教学难点：修改实验计划。

教学准备：

种子发芽实验盒（每盒两格），注有“1”、“2”的标号纸，绿豆种子，纸巾、实验记录表格。

教学过程：

一、引入：

师：“上节课我们设计了种子发芽实验，现在哪个小组愿意发表一下？” 二、探究内容：

1. 交流实验计划。

①

请一个学生向大家报告他的实验计划。

②

教师根据学生发言简要板书：改变的条件、不改变的条件、实验方法。

③

再请其他学生报告其他两项实验计划，教师板书。

④

大家发言，补充完善。

2. 配备实验装置。

①

认识教材上的材料，让学生说说怎样做实验。

②

明确用哪一个实验盒做实验组，用哪一个实验盒作对照组。

•

准备实验盒；

•

把纸巾折成同实验盒的格子一样大小的厚块，嵌入格子里；

•

往纸巾上滴水；

•

用手按出一个小洞种进绿豆。

3. 猜测实验结果。

①

猜一猜绿豆播种以后到发芽，可能发生哪些变化。（归纳成种子膨大、种皮开裂、出现根、长出叶等四项。）

②

猜一猜发生每项变化可能要多少小时，几天以后可以看到绿豆长出叶。

③

讨论：种子膨大的时间怎样算，怎样及时发现变化。

4. 观察记录实验现象。

①

阅读观察记录表上有哪些项目。

②

让学生说说怎样记录。

三、全课总结。

四、课后拓展。

坚持做好观察记录，写观察日记。

关于本教案的常见问题

Q：种子发芽实验（二）教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《种子发芽实验（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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