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Unit 3 At the zoo 教学内容: A. Let’s learn Let’s do 教学目标:1.能听、说、认读几个形容词tall fat thin short。2.听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作。3.巩固句型Look at that ...It’s so ... 教学重点:
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- 2018-04-27 09:22:00
- 来源学校
- 学校:简阳市金马镇九年义务教育学校
Vocabulary教案和课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Vocabulary教案和课堂实录
正文
Unit 3
At
the
zoo
教学内容:
A. Let’s learn
Let’s do
教学目标:
1.能听、说、认读几个形容词tall
fat
thin
short。
2.听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作。
3.巩固句型
Look at that ...It’s so ...
教学重点:
1.能听、说、认读几个形容词tall fat thin short。
2.听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作
。
3.巩固句型
Look at that ...It’s so ... 教学难点:1.能听、说、认读几个形容词tall fat thin short。
2.巩固句型
Look at that ...It’s so ... 教具:CD录音、卡片、PPT
课时:
1课时
教学过程:
1、出示图片,提问:You will see a beautiful picture. Look at it carefully and tell us: What are they?
2、教师播放系列动物图片:giraffe, monkey, panda,elephant.
3、学生根据看到的图片说说动物单词,培养观察力和记忆力。
4、继续展示图片:两只长颈鹿,对比他们的大小
T: What are they? They are giraffes. Oh, Look! This is very tall. But that is very short. 教师强调tall 和
short,
教师领读学生跟读学习单词。
5、出示猴子图片,比较胖瘦,引出单词,教师领读学生跟读学习单词。
(同时巩固Look at that ...It’s so ...句型)
6、播放Let’s learn 部分的录音,学生单词跟读。
7、教师将Let’s learn 部分的单词卡举起,带读,学生以“开火车”的形式练习。
8、小游戏:教师发指令,请一人做动作,其他同学猜单词。
9、
教师播放
Let’s do 部分的录音,学生边听边说边做此部分的活动。
10、跟唱
Let’s do 歌曲。(可以适当做动作)
板书:
Unit 3
At
the
zoo
A Let’s learn
tall
fat
thin
short
Look at that ...It’s so ...
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- 上传时间: 2018-04-27 09:22:00
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关于本教案的常见问题
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