10、到哪儿去买教案3｜教案在线预览

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城关镇中心学校三年级《品德与社会》导学案1、同学们,老师上次让你们随着爸爸妈妈去购物,你们都买了哪些商品呢?大家买过的东西可真多呀!那你们知道用什么才能买到这些东西呢?(钱)像这些能够用钱买来的正当劳动产品,我们给它取个名称叫商品,板书(商品)。这些商品是我们劳动者辛勤劳动生产出来的,因此在使用时我

资料类型：教学教案文档

所属课文：10、到哪儿去买

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2018-05-29 07:45:00

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学校：竹溪县城关镇中心学校

10、到哪儿去买教案3

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关键词：10、到哪儿去买教案3

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城关镇中心学校三年级《品德与社会》导学案

1、同学们,老师上次让你们随着爸爸妈妈去购物,你们都买了哪些商品呢?大家买过的东西可真多呀!那你们知道用什么才能买到这些东西呢?(钱)像这些能够用钱买来的正当劳动产品,我们给它取个名称叫商品,板书(商品)。这些商品是我们劳动者辛勤劳动生产出来的,因此在使用时我们要节约。

2、我们生活中有许许多多的商品,有些商品我们买过的,还有些商品我们没买过,但是我们家里买过,我们身边人也买过,现在呀老师想看看同学们平时都买过哪些商品,请你们都把它们画在卡片上,然后贴在黑板上,好吗?

3、哇!原来生活中有这么多我们熟悉的物品都是商品呀!同学们想一想,如果没有这些商品,我们的生活会是一个什么状况呢?(如果没有这些商品我们的生活会很困难,很不方便,正因为有了这些商品我们的生活才变得很精彩,很舒适,所以,我们要感谢每一个辛勤的劳动者,劳动者创造了我们需要的各种商品,那我们要到哪儿去买这些商品呢?)板书:去哪儿买:大型超市集贸市场这区便利店村里小卖部

4、老师想请问下同学们:你们有谁到过比较大的超市?超市的商品多不多?你知道这些商品是怎样摆放的吗?(总不能像老师黑板上的商品摆放的乱七八糟的,看也看不清,如果你想买其中的一样,那就难班咯!那就得请同学们想想办法啦!那就请同学们现在拿出你们手中的调查分类表对你所熟悉的商品进行分类吧!)

5、同学们可真聪明,有的按商品的性质分类,有的按商品的用途分类。都分得好合理。那现在老师想考考聪敏的孩子们:商场里这样给商品分类摆放有什么好处呢?(1、方便查找 2、整齐、美观 3、安全,不同商品摆放在一起还会产生危险)

6、小组讨论交流:如果现在给你一次选择的机会你最想买的是什么呢?你知道你要去哪里才能买到你要买的东西吗?

除了刚才我们说到的购物场所,同学们还知道哪些新型的购物方式吗?板书: (购物方式:电话购物邮政购物网上购物)

7、为了让我们的生活更加方便,出现了这么多的购物方式,随着社会的进步和科技的发展,未来的购物方式将更加方便快捷,请大家充分发挥自己的想象力,设计出更新颖的购物方式。(可以写可以画)

关于本教案的常见问题

Q：10、到哪儿去买教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10、到哪儿去买》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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