3 月亮湾设计意图｜教案在线预览

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> 第二课时灵山县伯劳镇中心小学陈春燕 2018春期教学要求:1、正确、流利地读课文,品词、品句体会月亮湾的美丽。2、读懂课文,知道按一定的顺序介绍一个地方,初步了解方位词的运用。教学重点、难点:1、了解文章按方位顺序介绍景物的方法。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 月亮湾

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2018-05-06 11:09:00

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学校：灵山县伯劳镇中心校

3 月亮湾设计意图

未知

2018-05-06 11:09:00

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关键词：3 月亮湾设计意图

正文

<<月亮湾>> 第二课时

灵山县伯劳镇中心小学陈春燕 2018春期

教学要求:

1、正确、流利地读课文,品词、品句体会月亮湾的美丽。

2、读懂课文,知道按一定的顺序介绍一个地方,初步了解方位词的运用。

教学重点、难点:

1、了解文章按方位顺序介绍景物的方法。

2、品词、品句体会月亮湾景色的美丽。

教学过程

一、复习导入(出示词语)

月亮湾绕着村前

缓缓地倒映灿烂

绿油油朝霞山坡

二、新授

1、指导看图。

2、自由读课文,出示学习要求。

(1)标出自然段的序号。

(2)文章写了什么地方?有哪些景物?

(3)找出你喜欢的词语、句子。

3、学习第一段。

(1)、出示第一段。

(2)读课文。

(3)思考:写了哪里?

4、学习第二段。

(1)出示第二段。

(2)、读课文,月亮湾美在哪?有几句话?

(3)、为什么叫月亮湾?村前的小河是怎样?河上有什么?河里有什么?河岸上有什么?

(4)“绕着”一词,请两名同学上前表演一个绕着另一个转。

(5)比较句子,有什么不同?

a 河水倒映着小桥、绿树和青山。

b 清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

c 过了桥,是一片农田。

d 过了桥,是一片绿油油的农田。

(6)让学生说出自己喜欢的句子。

(7)强调方位词:村前、河上、河里、河岸。

(8)让学生用方位词说说自己的位置。

5、学习第三段。

(1)指名学生读第三段。

(2)思考:写了哪里?有什么?(村后山茶树) 6、有感情地朗读全文。

三、总结全文

1、月亮湾是个美丽的地方,不管是村前、村后都很美。

2、介绍一个地方要按一定的顺序。

四、布置作业

1、填空

(1)、()的小河

(2)、河上有()的( ).

(3)、河里有()的().

(4)、河岸边()的().

2、用上方位词介绍自己的家乡。

板书设计:

方位词景物

河上桥

村前河里鱼

河岸桃树、农田月亮湾

村后山、茶树

关于本教案的常见问题

Q：3 月亮湾设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 月亮湾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3 月亮湾设计意图