C国家获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1第六课时一、教学内容:Start to read Let’s check story time !二、教学目标:1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容;2、通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度;3、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度;三、教学重、难点:Let’s c

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2020-11-25 02:01:40

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学校：湛江市第十八小学

C国家获奖教案

未知

2020-11-25 02:01:40

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关键词：C国家获奖教案

正文

Unit 1第六课时

一、教学内容:Start to read Let’s check story time !

二、教学目标:

1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容;

2、通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度;

3、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度;

三、教学重、难点:Let’s check,Let’s check给图片标出正确顺序

四、教学过程

(一)热身/复习(Warm-up/Revision)

(1)教师出示图片,让学生人名,并大声读出。

(2)出示图片,复习所学的单词及句型

(3)放A部分Let’s chant的录音,学生有节奏地跟唱歌谣。

(二)新课展示(Presentation)

放Start to read部分的录音,学生画出正确的句子。做书上Let’s check检查学习情况。step1、Listen and number(10)

Step2、Let’s sing.

Step3、Look and match.

Step4、播放Let’s sing 学生听后反复跟唱

Step5、Story time

1、老师出示课文挂图,让学生猜想发生了什么事情。

2、教师播放课文录音,让学生听2遍。

3、学生回答教师的提问,Who are they?Who is clever?

并说说故事大概意思。

4、听录音,跟读故事内容。

5、教师点拨重点词汇和口语:play a game,clever,wait a minute,Can you read this? Step6、当堂训练

一、读并判断对错。

1、This is John. He is my friend.()She is my friend.( )

2、This is Miss White. He is a teacher. ()She is a teacher.( )

3、This is Zhang Peng. He is a student.()She is a student.( ) 二、读句子,排一排。

( ) Nice to meet you.

( ) Good morning, Sarah. This is my friend, Amy.

( ) I’m from America.

( ) Good morning, Mike.

( ) Where are you from?

关于本教案的常见问题

Q：C国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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