初步认识轴对称图形PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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小学数学三年级下册第四单元初步认识轴对称图形导学案养马镇中心小学马锦秀【学习内容】教科书P73—75 页例题及相关活动。【学习目标】感受生活中的对称现象,初步建立起“对称”的概念,感受生活中物体的对称美,体验到学习数学的乐趣。【学习重难点】重点:正确感知轴对称的特点,并进行轴对称图形的判断。【过程设

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所属课文：初步认识轴对称图形

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2018-04-25 20:13:00

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学校：简阳市养马镇中心小学

初步认识轴对称图形PPT配套教学设计内容

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关键词：初步认识轴对称图形PPT配套教学设计内容

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小学数学三年级下册第四单元

初步认识轴对称图形导学案

养马镇中心小学马锦秀

【学习内容】教科书P73—75 页例题及相关活动。

【学习目标】感受生活中的对称现象,初步建立起“对称”的概念,感受生活中物体的对称美,体验到学习数学的乐趣。

【学习重难点】重点:正确感知轴对称的特点,并进行轴对称图形的判断。

【过程设计】

一、前置性学习

1、旋转的特点是()。

2、平移的特点是( )。

3、我们学过的几何图形有()。二、合作探究,释疑解惑。

小组合作学习

1、认识对称现象。

观察是一种很重要的学习能力。下面请大家一起来欣赏一组精彩的画面,看看有什么发现?(观察教材P73例1图片)

2、认识对称图形。(学习P73例2)

看看,想想

1)这些图形分别是(

2)这些图形有个共同的特点是().

3学习教材P74例3折一折

通过折一折,你们的发现是()中间的折痕应该给它取个什么样的名字呢?()

三、展示点评,总结升华

1、小组汇报发现的情况。

让同学随便说自身喜欢的图形。汇报时要折给大家看。

2、引导同学研讨等腰三角形、等腰梯形、特殊的平行四边形、是否是轴对称图形。

3、下面的国旗图案中那些是轴对称图形?

课件出示中国、布隆迪、英国、澳大利亚、叙利亚、美国等国家的国旗。

同学判断时说明理由。

4、寻找商标中的轴对称图形。

出示国内外著名商标。(奥迪、大众、飞驰、中央电视台、旭日升等)

同学判断哪些商标中的图案是轴对称图形,其他的图案为什么不是轴对称图形。:

四、过关检测

1、下列数字哪些是轴对称图形呢?把它圈起来

“0、1、2、3、4、5、6、7、89 ”。

2、判断下列字母哪些是轴对称图形?是的在字母下打“—”

A B C D E F G

3、说一说:生活中还有哪些物体是轴对称图形呢?

4、完成教材P74的课堂活动及P75的1、2、4题(3题回家完成)五、学习反思:

今天你有什么收获?还有什么问题吗?

关于本教案的常见问题

Q：初步认识轴对称图形PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《初步认识轴对称图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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