资料摘要
我是小学生教学目标1.观察图画,听读儿歌,初步感受成为小学生的喜悦。2.认识同桌、周围同学及老师,熟悉教室,参观校园,感受同学的友爱、教师的亲切、校园的美丽。3.初步了解做一名小学生的基本要求,建立小学生的角色认同感。教学重点认识同学和老师;参观校园,熟悉教室;初步感受成为小学生的喜悦。教学难点初步
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我是小学生教案及板书设计
未知
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关键词：我是小学生教案及板书设计
正文
我是小学生
教学目标
1.观察图画,听读儿歌,初步感受成为小学生的喜悦。
2.认识同桌、周围同学及老师,熟悉教室,参观校园,感受同学的友爱、教师的亲切、校园的美丽。
3.初步了解做一名小学生的基本要求,建立小学生的角色认同感。
教学重点
认识同学和老师;参观校园,熟悉教室;初步感受成为小学生的喜悦。
教学难点
初步了解做一名小学生的基本要求。
教学课时
2课时
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关于本教案的常见问题
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