12 激光自述教学设计第二课时

《12.激光自述》教学设计

教学目标：

1.有感情地朗读课文。 2.默读课文，了解激光的特点和用途，感受激光的神奇和它带给人们的生活乐趣。

3.借助重点语句感受语言表达的准确性，并借助练习进行巩固。

教学重点：

默读课文，了解激光的特点和用途，感受激光的神奇和它带给人们的生活乐趣。

教学难点：

借助重点语句感受语言表达的准确性，感受激光的神奇和它带给人们的生活乐趣。

教学过程：

一、复习导入

1.同学们，今天我们继续来学习第12课《激光自述》，教师板书课题，学生齐读一遍课题。

2.上节课我们已经学习了生字词，先来一起复习一下吧！

（图案、清晰、变幻、指挥棒、导弹、流血、准确无误、削铁如泥）

开火车认读生字，纠正易错读音“削铁如泥”。 响亮地读出来！

男女分开齐读词语。

二、深入感知课文

过渡：你们把生字记得真牢！生字学好了才能更好地理解课文，这节课就让我们更加深入地了解激光，和它交朋友。

1.谁愿意读一读课文的第一自然段，其他同学说说听完后你知道了什么？指名学生回答。

2.师：我们来玩一个游戏，找出激光吧！这是什么光？

出示游戏：区分激光和其他光。

3.那么第1自然段中哪两个词帮你准确地判断出激光和其它光呢？（集中、散开）是啊，在这里“集中”和“散开”还是一对反义词，

师板书“集中”。这是激光最大的特点，正因为激光有了集中的特点，它的用途十分广泛，能为我们的生产生活提供便利。

4.

（1）默读课文第2自然段。讨论时用“ ”标出激光使用在了哪些地方，用“~~~~”画出它的用途，用“ ”画出它的作用，组长负责汇报讨论结果。

注意音量不要太大。

（师：注意默读时候要做到

不动嘴、不出声、不指读，边读边思考。）

（2）请你们这一小组起来汇报。看来你们讨论的非常认真，有没有想要补充的？

（3）教师根据学生总结的激光的作用及好处，相机完成表格。

（4）老师还为大家带来了一段激光刀工作的视频，一起来欣赏下！

（5）从填表的情况看，同学们对这部分的知识已经掌握得非常熟练了，现在让我们有感情地齐读第2自然段，男生读前两句，女生读后两句，体会一下激光的不同作用。

过渡：激光可以用在工厂里、医院里、战场上，（板书贴图：工厂里、医院里、战场上），它的使用范围广，能为我们的生活带来方便、快捷，真是神通广大。其实激光的本领还不止这些呢，它还能为我们的生活带来许多快乐。（板书：生活中、快乐）

5.（1）现在请同学们自由地朗读第5自然段，说一说激光还可以用来做什么？有什么用途？

（2）指名学生回答：说说你找出了什么？ <光盘> 过渡：有了光盘，我们就可以看到清晰的动画片，这都是激光为我们带来的快乐。

（3）同学们，咱们来读一读第5自然段吧，一起感受激光为我们带来的快乐。

6．快速阅读课文第4自然段，想一想激光除了可以做成光盘，还有什么用途？

指名回答。

（1）是啊，在这一段中，激光还可以做成不同颜色的光束。

出示图片欣赏激光束

（2）你们喜欢第4自然段中的哪句话呀？请你把你喜欢的句子多读几遍，自己读自己的。

（3）老师发现大部分同学都是一个声音，都喜欢这一段中的第2句话，谁想把你好听的声音展示给大家听？

指名学生读句子，教师相机评价：感情非常充沛。/你的声音真好听，就像百灵鸟一样。

（4）同学们都喜欢这句话，能不能说说你为什么喜欢这句话啊？ 还有谁想说一说你喜欢这句话的理由。指名回答（比喻句）

过渡：在这里把“不同颜色的激光束”比作“彩色的指挥棒”。运用适当的修辞手法能够为我们的文章增光添彩，同学们在写话的时候也可以运用不同的修辞手法。

（5）那么你们觉得这句话中哪个词最吸引你？指名回答。

（彩色的）

那“彩色”能让你想到什么颜色？指名回答。

那你还能想到哪些表示颜色多的四字词语？

指名回答。

（6）老师把大家说得这些优美的词语已经总结了出来，我们可以说：激光是五颜六色的，是五光十色的，是 ，是 ，还是 。

这么美得激光束让我们再来美美地读一读吧！齐读第4自然段。

过渡：激光不仅能让我们欣赏到美景，还能为我们带来美妙的乐曲，真是为我们的生活增添了无限的乐趣。

7.出示练习：用下列句式来说说激光的用途。

激光可真 ，因为 。

8.（1）那么除了课文中提到的激光的作用，你还知道激光可以做什么？ 指名回答。

（2）欣赏视频：《激光是一种什么光？》

评价：你知道的可真多。

你昨天晚上一定认真预习了，老师为你点个赞。

出示视频，学生观看。

三、拓展阅读 （3分钟）

1.阅读短文《能干的钟点工》。

2.小组合作：说说机器人“钟点工”帮汤姆家都干了哪些家务活，并用“ ”画出。

3.小组反馈讨论结果，教师出示答案。

四、总结升华

1.说话练习：假如你是激光，请你向大家来介绍下自己。

2.师总结：孩子们，不论是激光还是机器人，它们在我们的工作中、生活中发挥着重要的作用，为我们服务，令我们的生活更加方便快捷、丰富多彩。科学是神奇的，等待着同学们去开发、探索更多的奥秘。

3.让我们带着这种感情再来一起读一遍课文。