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嵩县鹤鸣小学四年级数学学科教学案主备人：王雪芹课时编号：040301总课时授课教师：课题观察物体1.使学生学会观察物体的方法，认识从不同位置观察物体的所看到的物体的形状是不一样的。学习目标⒉使学生掌握正确观察物体的方法，能准确认识从不同位置观察物体的所看到的物体的形状是不一样的。并能自己画出从不同位
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1、从前面、右面和上面观察物体评课稿
未知
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关键词：1、从前面、右面�…评课稿
正文
嵩县鹤鸣小学四年级数学学科教学案
主备人：王雪芹
课时编号：040301总
课时
授课教师：
课
题
观察物体
1.使学生学会观察物体的方法，认识从不同位置观察物体的所看到的物体的形状是不一样的。
学习目标
⒉使学生掌握正确观察物体的方法，能准确认识从不同位置观察物体的所看到的物体的形状是不一样的。并能自己画出从不同位置所观察物体的形状。
重、难点
重点：能正确辨认前面，左面，和上面观察到的简单物体的形状。
难点：体验从不同位置。不同角度观察物体所看到的形状可能是不一样的。
教
学
过
程
【课题导入】
口算：
批
注
25×5=
40×4=
160÷10=
480÷8=
71-（72÷72）=
9+6÷6=
98+12=
99-5=
22×4=
240÷40=
38-16÷2=
123×1= 活动一
（具体落实目标）
【自主探究】（必须）
前面
右面
上面
【合作探究】（选用\要根据学情预设）
学生画出上面图形的从前面、右面、上面所看到的形状？
【延伸探究】（根据内容确定
与课改同行 做智慧教师 嵩县鹤鸣小学
明确活动目的 注重探究学习 关注学生成长
下面的模型从某一面看到的是
先找出是哪几个?然后说出是从哪一面看到的？
活动二
（具体落实目标）
【运用检测】（必须）
P34
练一练
【评价小结】这节课我们学习了观察物体，说一说你有哪些收获？
【课后练习】（必须）
P36
3
5
教学反思：
【课后反思】
与课改同行 做智慧教师 嵩县鹤鸣小学
明确活动目的 注重探究学习 关注学生成长
与课改同行 做智慧教师 嵩县鹤鸣小学
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关于本教案的常见问题
Q：1、从前面、右面和上面观察物体评课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1、从前面、右面和上面观察物体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。