宽带网优质课教案

四年级下册园地一宽带网教学设计

【教学目标】

1、能独立进行搜集祖国锦绣河山图片资料的语文实践活动。

2、激发学生热爱祖国山河的思想感情，

3、培养孩子们搜集信息的能力和兴趣。

【课前准备】

1、教师准备：

投影仪、收集资料。

2、学生准备：

搜集祖国锦绣河山图片资料、手抄板。

【课时安排】

一课时

【教学过程】

导入：同学们，网络是个奇幻的世界，宽带网对于我们的学习帮助很大。上周我们进行了宽带网的学习，同学们也进行了自由结组，选择了自己搜集资料的方式。下面就请同学们汇报展示一下你们的成果吧，让我们大家一起观赏我们美丽祖国的大好河山。

一、展示收集五大名山的资料

1、五大名山幻灯片组汇报展示。

师小结：五岳风采各不同，东岳独尊，中岳独雄，北岳独高，南岳独秀，西岳独险，巍巍五岳，各具特色。

2、五大名山手抄报组汇报展示。

师小结：手抄报形式展示了五岳独特之处。

3、五大名山读诗组汇报展示。

师小结：五岳是中华名山的代表，历代文人墨客都曾为五岳留下赞美的诗篇。

4、教师展示自做的歌颂祖国的诗词——《山河美》。

山河美

静静的坐在飘窗前，默默地欣赏着大自然，蓝天白云青山绿树，好似一幅美丽的画卷。万木争荣郁郁葱葱，生机勃勃春意盎然，心有灵犀的树木花草，沁人心脾的一股清泉。

二、展示收集五大名湖的资料

1、五大名湖幻灯片组汇报展示。

师小结：直观地带大家畅游了五大名湖，把电脑知识运用到了语文学习中。

2、五大名湖手抄报组汇报展示。

师小结：用手中的画笔展示了五大名湖的特点，画的用心，写的用功。

3、五大名湖读诗组汇报展示。

师小结：古代的诗人经常去游学，然后留下了许多流传千古的诗篇，拓宽了视野。

4、教师展示自做的歌颂湖的诗词——《爱恋的湖》。

爱恋的湖

湖畔重叠着我的脚印

彩蝶翩跹着悠然的安宁

湖面荡桨着我的笑纹

青草生长着自然的幽梦

白桦树身镌刻爱的诗文

我的遐想风儿轻轻地吟诵

湖啊湖，让我爱恋的湖

雪莲的瀑布结成的灵身

泪水与汗水的透明交融

深邃的生命永恒的期待

纯净的极致是美的结晶

我爱你啊，湖

三、学生谈这节课的收获。

四、教师收集的祖国美丽山河的图片展示

五、总结，进行热爱祖国河山教育。

通过宽带网的收集我们了解了祖国的五大名湖和五大名山，他们是祖国的骄傲，我们感受到了大自然的神奇和美丽。有机会大家一定亲身去体验一下祖国锦绣山河的壮丽，让我们更加热爱自己的祖国吧。

四、歌曲《中国中国，鲜红的太阳永不落》