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车村小学2017--2018学年下学期教学简案班级:二()班科目:数学任课教师:_________ 课题:认识分米(课时1)总计:课时学习目标:1、认识分米,知道1分米的实际长度。2、在实际测量活动中,明确1米=10分米,1分米=10厘米。学习过程:一、复习导入我们以前学过哪些长度单位?(米,厘米)

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学校:车村镇河北小学

2、简单的单位换算国家优质课一等奖

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车村小学2017--2018学年下学期教学简案

班级:二(

)班

科目:

数

学

任课教师:_________ 课题:认识分米(课时1)

总计:

课时

学习目标:

1、认识分米,知道1分米的实际长度。

2、在实际测量活动中,明确1米=10分米,1分米=10厘米。

学习过程:

一、复习导入

我们以前学过哪些长度单位?(米,厘米)

你都知道关于它们的哪些知识?(字母表示、1米=100厘米、比划长短)

二、自主学习(一)(52页例1)

1、(

)厘米是1分米

→

1分米=(

)厘米。

2、分米用字母(

)表示。

3、画一条1分米长的线段。

三、合作交流

同桌展示讨论每一题答案。

四、展示点拨

分米是比厘米大,比米小的长度单位。

1米=10分米

1分米=10厘米

五、巩固练习

1、用拇指和食指比划1分米。

2、举例生活中哪些物体的长度是1分米。

3、量一量课桌和凳子分别高多少厘米,各接近几分米。

六、自主学习(二)

想一想,在米尺上数一数1米有几分米。1米=(

)分米

七、检测反馈

1、1米=(

)分米

1分米=(

)厘米

2、把一根2米分米的绳子截成5分米长的小段,可以截成(

)段,需要截(

)次。

课堂反思:

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