资料摘要
车村小学2017--2018学年下学期教学简案班级:二()班科目:数学任课教师:_________ 课题:认识分米(课时1)总计:课时学习目标:1、认识分米,知道1分米的实际长度。2、在实际测量活动中,明确1米=10分米,1分米=10厘米。学习过程:一、复习导入我们以前学过哪些长度单位?(米,厘米)
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:2、简单的单位换算
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 145
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-07 14:01:00
- 来源学校
- 学校:车村镇河北小学
2、简单的单位换算国家优质课一等奖
未知
摘要:暂无摘要
关键词:2、简单的单位换算国家优质课一等奖
正文
车村小学2017--2018学年下学期教学简案
班级:二(
)班
科目:
数
学
任课教师:_________ 课题:认识分米(课时1)
总计:
课时
学习目标:
1、认识分米,知道1分米的实际长度。
2、在实际测量活动中,明确1米=10分米,1分米=10厘米。
学习过程:
一、复习导入
我们以前学过哪些长度单位?(米,厘米)
你都知道关于它们的哪些知识?(字母表示、1米=100厘米、比划长短)
二、自主学习(一)(52页例1)
1、(
)厘米是1分米
→
1分米=(
)厘米。
2、分米用字母(
)表示。
3、画一条1分米长的线段。
三、合作交流
同桌展示讨论每一题答案。
四、展示点拨
分米是比厘米大,比米小的长度单位。
1米=10分米
1分米=10厘米
五、巩固练习
1、用拇指和食指比划1分米。
2、举例生活中哪些物体的长度是1分米。
3、量一量课桌和凳子分别高多少厘米,各接近几分米。
六、自主学习(二)
想一想,在米尺上数一数1米有几分米。1米=(
)分米
七、检测反馈
1、1米=(
)分米
1分米=(
)厘米
2、把一根2米分米的绳子截成5分米长的小段,可以截成(
)段,需要截(
)次。
课堂反思:
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-07 14:01:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 145
- 积分: 4
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_2175
来自:学校:车村镇河北小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:2、简单的单位换算国家优质课一等奖是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2、简单的单位换算》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。