成语故事ppt配用优秀获奖教案

小学语文四年级下册第七单元《鹏程万里》的教学设计

一、教材分析

成语故事《鹏程万里》出自《庄子.逍遥游》，告诉我们只有树立远大目标，并不懈努力，才能有远大的前程。

二、学情分析

要注意引导理解《鹏程万里》的意思，理解这个成语故事的含义，明白是怎样抓住人物的动作，神态来描写的。

三、教学建议

要求学生独立阅读这个成语故事，教学分两步：

第一步，让学生自由阅读，结合插图，大致了解成语的含义。

第二步，知道学生朗读短文，交流读后受到的启示，说说《鹏程万里》的含义。

四、教学目标

阅读成语故事，大致了解意义，提高阅读能力。

五、重点难点

理解《鹏程万里》的含义。

六、教学准备

1、制作动画故事《鹏程万里》。

2、制作有关幻灯图片。

七、课时安排

1课时

八、教学过程

（一）故事导入

1、同学们，你们喜欢听故事吗？今天我就来给大家讲个故事，题目是《鹏程万里》。它是一个成语故事，成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。经过时间的打磨，千万人的口口相传，每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。阅读成语故事，可以了解历史、通达事理。

2、播放《鹏程万里》动画。打出图片，提出自读要求。

（二）学生朗读课文，想想成语故事的内容，说说对这个成语的理解。概括大意，讨论这篇课文主要讲了一件什么事情？

（三）解释课题

1、成语故事《鹏程万里》，出自《庄子.逍遥游》，本篇是《庄子》的代表篇目之一，充满奇特的想象和浪漫的色彩，寓说理于寓言和生动的比喻中，形成独特的风格。"逍遥游"也是庄子哲学思想的一个重要方面。

,2、课题意思是，相传鹏能飞万里路程，比喻前程远大。

（四）打出图片，对比海豚，小燕雀，鹏的特性，

虎鲸只是一跃跃出海面，

小燕雀顶多在低空飞行，

而鹏却在高空飞起来，它的翅膀遮天蔽日，一下就是三千里。

（五）小组讨论，打出幻灯片

1、大鹏鸟和小燕雀各有什么特点？

燕雀安知鸿鹄之志哉

2、鹏程万里的含义是什么？你从中明白了什么道理？

（六）打出图片,深刻理解课文

1、我来夸夸大鹏（用上描写人物精神品质的成语）并解释词语意思。

雄心壮志，坚定不移，坚韧不拔，自强不息，持之以恒，全力以赴

知难而进，无坚不摧...... 2、我来劝劝小燕雀（用上描写人物精神品质的成语）并解释词语意思。

知难而退，碌碌无为，一曝十寒，寸进尺退，有始无终，半途而废..... （七）课后大练笔：

1、学以致用

2、我们明白了鹏程万里的含义，明白了其中的道理，在我们的生活中有这样的例子吗？

1）有哪些同学像鹏一样志向远大呢？

2）有哪些同学是像小燕雀一样的井底之蛙？

3、中国的成语故事博大精深，还有很多很多的成语故事，同学们还知道什么成语故事，说给大家听，大家回家多搜集一些成语故事，下节课讲给同学们听。看谁讲得好！