2 三月的原野教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

2、三月的原野第一课时教学目标：1、学习并掌握本课的生字新词。会书写本课生字2、初步理解课文内容，了解三月的原野上景物的特点。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：了解北国三月景物的特点。教学难点：会概括课文的大致内容教学准备：课件教学过程一、谈话激趣，导入新课你喜欢春天吗？你眼中的春天是怎样

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 三月的原野

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-27 10:13:00

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学校：锦州市育英小学

2 三月的原野教学设计第二课时

未知

2018-04-27 10:13:00

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关键词：2 三月的原野教学设计第二课时

正文

2、三月的原野

第一课时

教学目标：

1、学习并掌握本课的生字新词。会书写本课生字

2、初步理解课文内容，了解三月的原野上景物的特点。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点：

了解北国三月景物的特点。

教学难点：会概括课文的大致内容

教学准备：课件

教学过程

一、谈话激趣，导入新课

你喜欢春天吗？你眼中的春天是怎样的？现在，让我们一起走出家门，走进大自然，去寻找春天的踪迹，共同领略著名女作家萧红笔下的春天的原野！

二、初读课文，整体感知

1、学生自由朗读课文，注意读准生字新词的读音，把句子读通顺。

2、指名读课文，学生互相评议朗读的情况。

3、默读课文，读后汇报：说说自己知道了什么，有什么感受，还有哪些问题。

三、学习生字、新词

1、自学本课生字新词。

2、交流学习结果，读准下列生字并组词：

胀、欣、籽、鸦、棉、粪、觅、巷、咩、坎

说一说你是用什么好办法记住这些字的？

3、你有哪些词语不理解，请找出来，可以查阅字典、词典或其他工具书，也可以仔

4、细读读相关语句琢磨琢磨，和同学、老师讨论交流。

5、同桌之间互相检查朗读课文，校正读音。

四、整体感知

带着自己的理解熟读课文，说说课文的主要内容。

五、小结

关于本教案的常见问题

Q：2 三月的原野教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 三月的原野》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2 三月的原野教学设计第二课时