数花生第二课时公开课｜教案在线预览

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第1课时数花生(一年级第三单元)梁场小学张凯【教学内容】教科书第22~23页内容。【教学目标】1.会用不同的方法数100以内的数。2.感受数的意义,初步建立数数感。【教学重难点】重点:学会用不同的方法数100以内的数。难点:引导学生发现一列数的规律,并能加以运用。【教学过程】一、创设情境,导入新课。

资料类型：教学教案文档

所属课文：数花生

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2018-05-04 14:46:00

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学校：泗县瓦坊乡中心学校良场教学点

数花生第二课时公开课

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2018-05-04 14:46:00

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关键词：数花生第二课时公开课

正文

第1课时数花生(一年级第三单元)

梁场小学张凯

【教学内容】

教科书第22~23页内容。

【教学目标】

1.会用不同的方法数100以内的数。

2.感受数的意义,初步建立数数感。

【教学重难点】

重点:学会用不同的方法数100以内的数。

难点:引导学生发现一列数的规律,并能加以运用。

【教学过程】

一、创设情境,导入新课。

今天老帅带来了一样东西(出示装有花生的袋子),知道里面是什么吗?让学生明确里面装的是花生。

我们怎么知道里面到底有多少个花生呢?

(板书课题:数花生)

二、数花生

(1)想一想:这些花生有多少个呢?学生猜测,小组交流。

(2)数一数:学生动手数出个数。

刚才你是怎样数的?学生汇报:一个一个的数。

(3)还可以怎样数呢?。

组织集体交流,教师也可以引导。

①两个两个的数。

②五个五个的数。

③十个十个的数……

(4)用不同的方法数数练习。

教师补充:当我们不能确定是否数对的时候,就可以换一种方法数一数。

三、巩固练习

完成教材第23页“练一练”第1至第5题。

四、课堂小结并布置作业

1、师:通过这节课的学习,你有哪些收获?(学生自由发言)

这节课我们认识了一百,学会了数数,会用不同的方法数数。

2、作业:回家用不同的方法数数给家人听,让家人夸夸你。

关于本教案的常见问题

Q：数花生第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数花生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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