验证正方形的特征优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

《正方形的特征》教学设计一、学习目标:1、经历观察、判断、自主验证,总结正方形的特征。2、认识正方形的边长,知道正方形的4条边都相等,4个角都是直角。3、在验证、讨论的过程中,进一步丰富教学活动经验,获得自主探索的成功体验。重点:掌握正方形的特征。难点:长方形和正方形特征的异同。教具:正方形纸、三角

资料类型：教学教案文档

所属课文：验证正方形的特征

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2018-05-07 11:06:00

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学校：蔚县第一实验小学

验证正方形的特征优质课教案

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2018-05-07 11:06:00

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关键词：验证正方形的特征优质课教案

正文

《正方形的特征》教学设计

一、学习目标:

1、经历观察、判断、自主验证,总结正方形的特征。

2、认识正方形的边长,知道正方形的4条边都相等,4个角都是直角。

3、在验证、讨论的过程中,进一步丰富教学活动经验,获得自主探索的成功体验。

重点:掌握正方形的特征。

难点:长方形和正方形特征的异同。

教具:正方形纸、三角板、多媒体

二、教学过程:

(一)复习导入:

上节课我们认识了长方形并学习了它的特征,谁还记得它的特征?

(二)新授:

1、同学们看一下老师手中的是一个什么图形?

请猜想一下正方形可能具有什么特征?

2、指导学生验证猜想

教师深入学生当中,并进行指导,了解学情,让学生说一说怎么做的?

3、组织交流

学生猜想:4条边相等,4个角都是直角。

学生用量、折的方法进行验证。

学生边演示,边汇报。

(三)巩固提高

(四)总结:

正方形4条边相等,4个角都是直角。

(五)引出正方形边长的名称

(六)了解长方形和正方形的相同点和不同点

(七)练习

关于本教案的常见问题

Q：验证正方形的特征优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《验证正方形的特征》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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