17 石头书PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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《石头书》教学学案一、学习目标1、能正确流利地朗读课文。2、知道石头书的内容和作用。二、学习过程(一)复习勘探贝壳地壳聚精会神刨根问底(二)导入上面的词出自哪篇课文?这节课让我们继续来学习这一课。本节课的学习目标是:能正确流利地朗读课文。知道石头书的内容和作用。(三)尝试学习1、请同学们通读课文,找

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所属课文：17 石头书

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2018-04-02 10:28:00

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学校：昌宁县柯街镇腊邑村完全小学

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正文

《石头书》教学学案

一、学习目标

1、能正确流利地朗读课文。

2、知道石头书的内容和作用。

二、学习过程

(一)复习

勘探贝壳地壳聚精会神刨根问底

(二)导入

上面的词出自哪篇课文?

这节课让我们继续来学习这一课。

本节课的学习目标是:能正确流利地朗读课文。知道石头书的内容和作用。

(三)尝试学习

1、请同学们通读课文,找出课文里出现的人物

(川川、磊磊、叔叔)

2、川川和磊磊特别爱刨根问底,问了叔叔哪些问题?

您在看什么?读书

哪里有书?石头就是书

有字吗?雨痕、波痕、矿物

有画吗?树叶、贝壳、小鱼

3、齐读第1至5自然段,说说石头书指的是什么?

石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

(图片出示)同学们你们看,这就是一层又一层的石头,就像书——(板书:形似书)

石头书上有字(板书:字)

①指名读,其他同学一边听一边用笔在书上用直线画出石头书上的字。

②认识波痕雨痕。

③认识矿物,关注省略号。

石头中蕴含的矿物种类丰富,神奇美丽。让我们一起来读一读。石头书中不仅有神奇的字,还有美丽的画(板书:画)

4、自由读6至11段,联系课文内容说说为什么“石头书”像一本厚厚的书?

(四)、总结归纳

川川和磊磊的经历告诉我们,只有保持“刨根问底”的精神,勤于思考和研究,才能从生活中学到更多的知识。

关于本教案的常见问题

Q：17 石头书PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 石头书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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