快乐的小鸭名师教学设计｜教案在线预览

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快乐的小鸭(十几减7 .6)第一课时教学目标:1 在具体的情境中,运用医学的生活经验和知识,探索十几减7,6的退位减法的计算方法。2.能正确计算十几减7,6的减法,并能解决相关的简单问题。3.能理解他人的想法,体会算法的多样性。教学重点:准确的计算十几减7,6的退位减法。教学过程:一.创设情境看看快

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所属课文：快乐的小鸭

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2018-04-26 16:10:00

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学校：武功县武功镇新兴小学

快乐的小鸭名师教学设计

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2018-04-26 16:10:00

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关键词：快乐的小鸭名师教学设计

正文

快乐的小鸭

(十几减7 .6)

第一课时

教学目标:

1 在具体的情境中,运用医学的生活经验和知识,探索十几减

7,6的退位减法的计算方法。

2.能正确计算十几减7,6的减法,并能解决相关的简单问题。

3.能理解他人的想法,体会算法的多样性。

教学重点:

准确的计算十几减7,6的退位减法。

教学过程:

一.创设情境

看看快乐的小鸭在干什么?

1. 第一幅图中有几只小鸭?( 12只)

2.第二幅图中有几只小鸭?(7只)

3.草地上还有多少只?怎么列算式呢?

二探索新知

12 – 7 =( )只

1.让学生借助小棒完成。

2.学生汇报算法。

(说说你的计算过程)

还有其他的算法吗?

( 1) 12 – 7 = 5

把12分成10和2,先用10 –7 = 3,再算3 + 2 = 5. .( 2) 12 – 7 = 5

把7分成2和5,先算12 – 2 = 10,再算10 – 5 = 5. ( 3) 7 +( 5 )= 12

12 – 7 = 5

三. 巩固新知

1. 用小棒摆一摆,并说说你的计算过程。

11 – 6 = 14 – 6 =

(1) 先摆小棒。

( 2) 再计算。

( 3) 订正。

2. 看谁算得快。

15 – 6 = 13 – 7 = 16 – 7 =

12 – 7 = 11 – 6 = 14 – 6 =

四.小结。

五.作业:

P7的第四题。

第二课时

教学目标:

1. 巩固十几减7,6的退位减法。

2. 提高学生的计算能力。

3.能准确的看图列算式计算。

教学重点:

掌握退位减法的多样性。

教学过程:

一. 算一算,用小棒或计数器说明你的计算过程。

14 – 7 = 12 – 6 =

(1) 让学生独立完成。

(2) 全班交流结果。

(3) 指导学生口述计算的过程。

二. 画一画,填一填。

13 – 6 = ( )

在书上的图中画一画,在交流结果。

三. 看图列算式计算。

(1)7 + 4 = ( ) (2)6 + 8 = ( ) 11 – 7 =()14 – 8 =( ) 四. 计算。

11 – 7 = 13 – 6 = 15 – 7 =

14 – 6 = 16 – 7 = 12 – 6 =

12 – 7 = 15 – 6 = 17 – 7 = 五. 小熊射门。

1. 引导学生看图,理解图意。

2. 列出算式。

3. 准确的计算结果。

4. 订正。

关于本教案的常见问题

Q：快乐的小鸭名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《快乐的小鸭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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