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12、《卧薪尝胆》教学设计巧家县白鹤滩镇中心学校丁委一、教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,能讲述这个故事。2.理解课文内容,懂得只有奋发图强,才能取得胜利的道理。二、教学重难点:3、4自然段中,勾践卧薪尝胆、励精图治是理解的重点。引导学生反复朗读体会,合理想象,领悟故事蕴涵的哲理。三、教
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12 卧薪尝胆课件配套优秀公开课教案设计
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关键词:12 卧薪尝胆课件配套优秀公开课教案设计
正文
12、《卧薪尝胆》教学设计
巧家县白鹤滩镇中心学校丁委一、教学目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,能讲述这个故事。
2.理解课文内容,懂得只有奋发图强,才能取得胜利的道理。
二、教学重难点:
3、4自然段中,勾践卧薪尝胆、励精图治是理解的重点。引导学生反复朗读体会,合理想象,领悟故事蕴涵的哲理。
三、教学准备:
1.学生预习课文,自学生字,理解词语的意思。
2.教师准备ppt课件。
课时:第二课时
四、教学过程
(一)、导入新课。
1.今天我们来学习一个成语故事,出示课题:卧薪尝胆,朗读课题。“薪”是柴草;“胆”指动物苦胆,那么,“卧薪尝胆”是什么意思?指名说一说。
2.看了课题,你有什么问题吗?
(二)、学习过程
1、用自己喜欢的方式朗读课文。并说说讲了一件什么事?
自主学习:
勾践夫妇在吴国当奴仆干了哪些活?他们受尽了什么?板书“受尽屈辱”
合作学习:
1、朗读第4自然段,画出哪些句子是讲“卧薪”?哪些句子是讲“尝胆”?
2、说说“卧薪尝胆”的意思?
教师小结:越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆,立志报仇雪恨,终于转败为胜,灭掉吴国,后来这个故事形成一个成语——卧薪尝胆,意思是形容人刻苦自励,立志为国家报仇雪恨。
拓展:
你觉得越王是个什么样的人?你想对文中的谁说些什么?
作业:把卧薪尝胆的故事讲给爸爸妈妈听。
板书:
12、卧薪尝胆
受尽屈辱
奋发图强
坚持不懈
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关于本教案的常见问题
Q:12 卧薪尝胆课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《12 卧薪尝胆》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。