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练习四教材简析:本次练习共设计了五个板块,内容包括处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际和学写毛笔字。教学目标:1.认识中草药的名称,学会读懂、读好一份中成药的说明书。2.熟记八个成语及《三字经》中的一个片段,并理解其大概的意思。3.能正确美观地书写具有相同部件的字。4.练习口语交际,制定班级公约
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练习4ppt课件配套教案内容
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练习四
教材简析:
本次练习共设计了五个板块,内容包括处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际和学写毛笔字。
教学目标:
1.认识中草药的名称,学会读懂、读好一份中成药的说明书。
2.熟记八个成语及《三字经》中的一个片段,并理解其大概的意思。
3.能正确美观地书写具有相同部件的字。
4.练习口语交际,制定班级公约。
5.学写毛笔字。
教学重、难点:
1.引导学生自主读读背诵、熟记八个词语,并理解大概的意思。
2.练习口语交际,制定班级公约。通过创设氛围,要求学生以班级主人公的身份,以班集体的一个成员参与讨论,来进行口语交际训练。
教学准备:PPT
教学方法:讲解法、谈话法、讨论法
教学时间:三课时
第一课时
教学目标:
读准7种中草药药名,初步了解中草药的药效。
教学过程:
一、教学第一部分
1.谈话:通常说“人吃五谷杂粮,哪有不生病的。”同学们,我们平时生病时,都会选择中医还是西医呢?
是的,我们的选择是同样的,大部分都选择西医。但中医、中药作为我国的重要文化遗产之一,我们也应好好了解一番。今天这节课,我们来初步认识中药。(板书:中药)
2.你们对中药有什么了解?互相交流。
3.中医中所用的中药多以植物为材,也有以动物、矿物为材料的。(出示)
《本草纲目》中就介绍多种中药的材料的功效,是我国医药学上的一个瑰宝。
4.今天,书上也出现7种中草药药名,读一读,读准它们的音。指名读,齐读。
5.出示图片:让我们来认识这几种中草药。
6.你知道这几种中草药分别有什么功效吗?
二、教学第二部分
1.阅读第二部分中奶奶的话。
2.自己读这份中成药的说明书,边读边想:从这份说明书中,你知道了什么?同桌互相讨论、交流。
3.现在你能代小芳来回答奶奶的问题吗?
4.好,我们下面来演一演这个场景,分角色扮演。同桌可以演也可以找你好朋友一起演。
5.指名上台表演。评比。
6.老师这几天有感冒,到医院开了一盒《小柴胡冲剂》,你能帮老师看看说明书,然后告诉我该怎么吃?注意什么?
三、教师总结。
四、布置作业。
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