资料摘要

练习四教材简析:本次练习共设计了五个板块,内容包括处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际和学写毛笔字。教学目标:1.认识中草药的名称,学会读懂、读好一份中成药的说明书。2.熟记八个成语及《三字经》中的一个片段,并理解其大概的意思。3.能正确美观地书写具有相同部件的字。4.练习口语交际,制定班级公约

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:练习4
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
90
下载次数
0
更新时间
2018-05-21 14:37:00
来源学校
学校:涟水县南门小学

练习4ppt课件配套教案内容

未知
2018-05-21 14:37:00
90
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

练习4ppt课件配套教案内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:练习4ppt课件配套教案内容

正文

练习四

教材简析:

本次练习共设计了五个板块,内容包括处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际和学写毛笔字。

教学目标:

1.认识中草药的名称,学会读懂、读好一份中成药的说明书。

2.熟记八个成语及《三字经》中的一个片段,并理解其大概的意思。

3.能正确美观地书写具有相同部件的字。

4.练习口语交际,制定班级公约。

5.学写毛笔字。

教学重、难点:

1.引导学生自主读读背诵、熟记八个词语,并理解大概的意思。

2.练习口语交际,制定班级公约。通过创设氛围,要求学生以班级主人公的身份,以班集体的一个成员参与讨论,来进行口语交际训练。

教学准备:PPT

教学方法:讲解法、谈话法、讨论法

教学时间:三课时

第一课时

教学目标:

读准7种中草药药名,初步了解中草药的药效。

教学过程:

一、教学第一部分

1.谈话:通常说“人吃五谷杂粮,哪有不生病的。”同学们,我们平时生病时,都会选择中医还是西医呢?

是的,我们的选择是同样的,大部分都选择西医。但中医、中药作为我国的重要文化遗产之一,我们也应好好了解一番。今天这节课,我们来初步认识中药。(板书:中药)

2.你们对中药有什么了解?互相交流。

3.中医中所用的中药多以植物为材,也有以动物、矿物为材料的。(出示)

《本草纲目》中就介绍多种中药的材料的功效,是我国医药学上的一个瑰宝。

4.今天,书上也出现7种中草药药名,读一读,读准它们的音。指名读,齐读。

5.出示图片:让我们来认识这几种中草药。

6.你知道这几种中草药分别有什么功效吗?

二、教学第二部分

1.阅读第二部分中奶奶的话。

2.自己读这份中成药的说明书,边读边想:从这份说明书中,你知道了什么?同桌互相讨论、交流。

3.现在你能代小芳来回答奶奶的问题吗?

4.好,我们下面来演一演这个场景,分角色扮演。同桌可以演也可以找你好朋友一起演。

5.指名上台表演。评比。

6.老师这几天有感冒,到医院开了一盒《小柴胡冲剂》,你能帮老师看看说明书,然后告诉我该怎么吃?注意什么?

三、教师总结。

四、布置作业。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-21 14:37:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 90
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_15013

来自:学校:涟水县南门小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:练习4ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《练习4》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。