C课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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PEP Unit3 Look at me！Part A Let’s learn. /Let’s do.教学设计Teaching aims：1、能听、说、认读head, arm, bady, hand , leg , foot这些关于身体部位的单词并能用英语介绍自己身体的这几个部位。21世纪教育网21

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-14 15:51:00

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学校：梁平县石安镇中心小学

C课件配套优秀教案案例

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2018-05-14 15:51:00

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关键词：C课件配套优秀教案案例

正文

PEP

Unit3 Look at me！

Part A

Let’s learn. /Let’s do.教学设计

Teaching aims：

1、能听、说、认读head, arm, bady, hand , leg , foot这些关于身体部位的单词并能用英语介绍自己身体的这几个部位。

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2、初步了解表示接触的指示用语，能听懂并按指令做出相应的动作。

Teaching key point and difficult: Key point: The pronunciation of body、leg、arm、hand、head、and foot. Difficulty: The different of head and hand. Teaching preparations：

1.The word cards.

2.PPT课件。

Teaching procedure：

Step One: Warming up.

1、Sing a song.

2、Free talk. Step Two：Presentation. 1、Use the pictures to teach the new words: head, arm, leg, foot, hand and body.21

2、加入Let’s do的短语操练单词。

3、Ask some Ss to read the new words.4、叫学生上讲台带读。

5、T show the word cards, let the Ss read the new words together. 6、T point to the body, Ss read the words. 7、播放PPT，生读出Zoom的身体部位的全部单词。

8、Practice with the partner.One student point to the body, another student say out the words.21教育网

9、Ask some Ss to act it out. 10、Ask two students to introduce, 引出句型“This is the…”

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11、Read after the PPT, then T point to Zoom, Ss use the key sentence“This is the…”to read the words, then ask some Ss to read it.21世纪教育网

12、Play the PPT, Ss and T read and do“Let’do”.21世纪教育网13、G1 say the instructions,G2 do the actions, then change. 14、叫代表上讲台做动作，其他同学说指令。Step Three: Practice. 1、Play a game：Missing game. 2、Finish the exercises. Step Four: Homework. 1、听光碟，模仿录音五遍，然后自己读两遍，边读边表演。

2 、将所学的有关身体部位的名称用英语说给家长听。

3、预习课本第25页的内容，完成练习册Let's learn的内容。

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关于本教案的常见问题

Q：C课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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