Lesson 11课件配套优秀教案案例

教学设计

Unit2

---Lesson11 学情分析：

四年级的学生活泼好动，好奇心强，喜欢轻松愉快的学习方式，学生三年级7起点学习英语，到了四年级已经有了一定的英语基础，因而课本的学习对学生来说很轻松，对于数字的相关知识较容易接受。

一、教学目标

知识目标：1. 能听懂、会说、认读数字词：twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred。

2. 能听懂、会说单词百数，例如：600、850等。

3. 能听懂、会说、认读询问物品数量的句型“How many books/pens/…do you have?”

能力目标：

能熟练运用句型

“How many books/pens/…do you have?”

询问物品的数量，

并能用

（Iwe）

have…

回答。

情感目标：培养学生的道德情感，学会珍视生活的点滴及乐于助人的品德。

二、教学重难点

1. 数字词

20-100 的认读。

2. 能运用

How many....do you have? 询问内物品的数量并回答。

三、教学难点

1.forty, fifty 以及

hundred 的拼写和发音。

2. 复数名词词尾“s”的读音。

四、教具准备：PPT、

教学卡片、

实物教具

五、教学过程

（一）热身

1. 播放英语歌曲

Fingers。

2、师生问好：

3、新课呈现：复习旧知，引出新知。

播放音频，教师引导学生复习from one to ten.出示课件：整十数及单词。引导学生复习学过的数词

twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ,找出他们的规律，导入新课：学习另外两个整十数及询问物品的问答；

（二）学习ninety 及句型：呈现单词卡片ninety1.学习并背诵，出示课件为了奖励学生们的

聪明才智，老师要送给你们一些铅笔，我们来一起数一数一共有多少根铅笔，20、30、40、50、60、70、80、90。板书本课的句型How many pencils do you have ?

We have ninety pencils.老师领读，每组学生以波浪式练习朗读。讲语言点：特殊疑问句要把问词放在前面，how many 跟名词复数。Pencils 读/z/这两句话怎样翻译，有哪两种回答？

（三）学习单词hundred及句型及课文：同学们对ninety 这个单词已经熟练，

那么我们来做几道口算题吧，看谁算得又对又快，课件出示加法算式：

90+1=91

90+2=92

90+3=93

90+4=94

90+5=95

90+6=96

90+7=97

90+8=98 90+9=99

99+1=？呈现单词卡片：one hundred 教师教读，指名朗读，讲解单词的记忆方法，指名拼读，背诵单词，再学习几百的表达方法及书写。下面老师再给你们出道数学题：There are 10 students. Each students has 10 pens .How many pens do you have ? 怎样列式？10×10=100 这个算式你们会读吗？不会，那么还可以怎么列式呢？10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=100 这个算式会读吗？very good .该怎么回答呢？

We have one hundred pens.还可以说 I have one hundred pens. 教师问学生答，男生问女生答，女生问男生答，同学们请打开书，四人一组自学课文，读三遍，并且翻译。一会儿比赛看哪组同学读得流利，哪组同学翻译得好。

（四）情感升华：PPT呈现希望工程图片，让学生了解贫困山区的教学条件，进而让学生珍视生活上的点滴，乐于奉献。

同学们你们坐在宽敞明亮的教室里学习，非常的幸福，希望工程的小朋友们他们也想上学，还需要我们的帮助，我们能为他们做些什么呢？捐款捐物。出示课件大眼睛女孩，大家看看我们年级的同学为他的捐了什么？我们来清点一下吧。捐款780元，捐物：按每样物品报数。

(五)拓展延伸

出示短文：根据所给图片提示完成短文，然后回答问题。

Hello! I'm peter. I'm _____ 11 . I’m a student .This is my ______（学校） .There are _____ （12） classes in it. There are fifty ______（老师） . There are ninety ____ （女孩 and one hundred ____ （男孩）.We have thirty _____（钢笔） , forty ______（铅笔） ,seventy _____（书包）,eighty _____（书）.We have so many things . We'll help children in need.

1.How many pencils do you have? 2.How many bags do you have? 3.How many pens do you have?

(五)板书设计：

Unit 2- Lesson11 How many pencils do you have? Ninety

(I)We have ninety pencils. hundred （六）Home work: 1 Copy the numbers from twenty to one hundred.. 2 Check your school things.