Useful expressions板书设计及意图｜教案在线预览

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课题知识与技能Unit5 Do you like pears? 1.能够在情景中运用句型"I like /I don’t like… " 表达对某物的好恶。Do you like pears? Yes, I do./No, I don’t.询问别人对水果的喜好并回答，并在生活中得体地运用。2.复习

资料类型：教学教案文档

所属课文：Useful expressions

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2018-05-30 15:56:00

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学校：抚顺市新华朝鲜族小学

Useful expressions板书设计及意图

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关键词：Useful expressions板书设计及意图

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课题

知识与技能

Unit5 Do you like pears? 1.能够在情景中运用句型"I like /I don’t like… " 表达对某物的好恶。Do you like pears? Yes, I do./No, I don’t.询问别人对水果的喜好并回答，并在生活中得体地运用。

2.复习学过的水果单词。

过程通过模拟的情景中用英语进行自由交谈，可以给学生创设接近真实的语与方言交际的机会，提高学生的综合运用语言的能力。

法

情感知道吃水果对健康有益，但不能多吃。

态度

教学重点

能够在图片或情景的帮助下运用以学过的句型。

能够在情景中运用句型"I like /I don’t like… " 表达对某别人对水果的喜好并回答，并在生活中得体地运用。

教学难点

物的好恶。Do you like pears? Yes, I do./No, I don’t.询问学具准备

教学过程

Warm-up

Revision

PPT 教师活动

一、热身／复习（Warm-up/Revision）

1、Let’s sing. 2、Let’s chant.

二、Revision

1、导入图片复习水果单词的单数和复数形式，板书7个水果单词，在空中拼写。

2、利用水果单词，复习句型，Do you like oranges? Yes,I do./No,I don’t. 学生活动

Sing. Chant.

Look, say and spell.

Do it.

3、准备四个谜语，考考学生们，激发他们的兴趣。

Look and guess.

4、Zoom

has a fruit party., Zip, panda, cat

and Look and read. monkey, will come to the

party. 分小组读对话，每个小组担当一个角色。

교수절차

Practice

Sum-up 교 원 활 동

Game1: 传话游戏。

Game2: 如果你和老师、同学喜欢的水果相同，就请你马上大声说：Me too.如果不相同，就请你马上大声说：Me neither.

Group work: What do you like? I like__________. I don’t like_______.

Show time: 在两篇课文中选择一篇课文进行表演。

Let’s play. 听音乐，传东西，音乐停，马上说出自己喜欢的水果和不喜欢的水果。

Make a survey: 找自己的好朋友，用以学过的句型进行调查活动。

Fruits are good, but not too much.

학

생

활

동

Say.

Do it.

Show.

Say.

Do it.

板书设计

Unit 5 Do you like pears?

orange banana apple pear

grape strawberry watermelon

关于本教案的常见问题

Q：Useful expressions板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Useful expressions》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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