资料摘要
第二课时1．通过对话，复习饮食的词汇和句型。2．复习前三个单元的语音知识。3．通过日记，复习前三个单元重点词汇和句型。1．关于饮食的词汇和句型。2．了解英文日记的书写方法。1．多媒体课件。2．学生准备纸和笔。Step 1Warming-upFree talk T：What would you lik
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- 2020-03-15 17:26:49
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- 学校：宜城市南街小学
Recycle 1优秀说课稿
未知
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关键词：Recycle 1优秀说课稿
正文
第二课时
1．通过对话，复习饮食的词汇和句型。
2．复习前三个单元的语音知识。
3．通过日记，复习前三个单元重点词汇和句型。
1．关于饮食的词汇和句型。
2．了解英文日记的书写方法。
1．多媒体课件。
2．学生准备纸和笔。
Step 1
Warming-up
Free talk T：What would you like to eat? S1/S2/S3：I’d like…
Step 2
Preview
1．教师出示食物图片，学生迅速说出单词。
2．同桌之间相互对答：
What’s your favourite food？Why? Step 3
Presentation
1．介绍背景。
T：Chen Jie knows about the teachers and classes in Willow Primary School.Now, she wants to know the menu. 2．介绍阅读任务。
Time for lunch.Chen Jie is in the lunch room.Please read the dialogue and fill in the blanks. 3．Role-play 学生用白纸画盘子，上面写上食物名称。
4．Chen Jie’s diary (陈洁的日记) Find “friends”for the words in the diary. Step 4
Consolidation& Extension
用自己的话描写一位自己最喜欢的老师。
Step 5
Summary
本节课我们复习了什么？你有什么收获？
Step 6
Homework
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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