B教学设计(第二课时)

PEP版小学英语五年级上册

Let’s talkB---Unit6 In the nature park 教学设计

一

、教材分析

本课是PEP版小学英语五年级上册第六单元Let’s talk partb，围绕nature park这个话题,教材给学生编排了Design the nature park主线。结合教材的内容，本课时增加一些sight words，write the sentences about your picture ，使教学内容更充实。

二、学情分析

Nature park这个话题是学生感兴趣的话题，在park A及Let’s learnB学生已经学习了Nature park 主题单词。掌握了“Is there..?Yes,there is./No,there isn’t.”的句型。本课时在这个基础上让学生继续学习Are there any..?Yes ,there are./No,there aren’t.的句型。

二

、教学目标

1.语言能力目标：

（1）能听、说、读、写单词：aren’t

rabbits；能掌握“Are there any..?Yes ,there are./No,there aren’t.”

（2）能根据教师示范，利用手中图片Find the ” friend”；

（3）能用“Are there any..?Yes ,there are./No,there aren’t.”或“Is there..?Yes,there is./No,there isn’t.”描述手中的图片；

2.学习能力目标：

（1）培养学生能听、说、读、写的能力；

（2）培养学生根据情境运用英语的能力；

（3）培养学生自主学习的能力。

3.思维品质目标：

培养学生模仿、听辨、选择和理解等思维能力。

4.文化品格目标：

激发学生学习英语，大胆运用的兴趣，引导学生要文明观赏，爱护公物，爱护花草和树木，形成良好的形为习惯。

四、教学重点

(1) 句型“Are there any..?Yes ,there are./No,there aren’t.”；

(2)在nature park 情境下运用英语。

五、教学难点

(1) aren’t 的发音，；

(2) “Are there any..?句型结构的准确运用；

六、教学过程

（一）Warming up and review 1、Sing a song：

In the nature park.

课前播放歌曲，通过导入评价体系Design the nature park。

2、Review：

通过打地鼠游戏，复习学习学过的单词，及“Are there any..?Yes ,there are./No,there aren’t.”句型。

（二）Presentation 1、从单元主景图中对“Are there any..?Yes ,there are./No,there aren’t.”句型进行巩固，并通过单元主景图引入“Where are the tables?”

2.Let’s try.(Listen and fill in the blank “Where are the tables?”The tables are beside the____.然后通过Are the tables beside/near/.......the....?继续巩固句型

3.Let’s talk.Let’s try后她们找到了tables. （1）听录音（让学生有个总体印象）

（2）listen the tape again and answer 3 questions. （3）Enjoy the carton and role play （4）Fill in the blanks （三）Development 1、Find the deference.(Are there any lakes in Picture3?How many lakes in Picture1? How many hills in Picture2?) 2.Watch the cartoon”How to find your friend”

3.Find your friend with your paper(在实际情境中操练句型“Are there any..?Yes ,there are./No,there aren’t.”“Is there..?Yes,there is./No,there isn’t.”）

（四）Sum up 1、小结

2、情感教育

3、评价体系

（五）Homework 1.Talking about our Qingyuan's nature park. 2.Write three questions about your

home.Give the answers.(Use”Are/Is there........?”) 七、板书设计